初二英語(yǔ)補(bǔ)見效快的方法:每天背單詞,過了單詞這一關(guān),英語(yǔ)成績(jī)自然也就過關(guān)了,但很多同學(xué)都死在這一關(guān)。背單詞要充分利用有限的時(shí)間盡可能多的去重復(fù)記憶。聽力題對(duì)于初二學(xué)生們來說算是一道坎,英語(yǔ)是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,所以英語(yǔ)聽力對(duì)于初二學(xué)生來說會(huì)比較困難。
每天背單詞
過了單詞這一關(guān),英語(yǔ)成績(jī)自然也就過關(guān)了,但很多初二同學(xué)都死在這一關(guān)。背單詞是個(gè)長(zhǎng)期的過程,要充分利用有限的時(shí)間盡可能多的去重復(fù)記憶,這里推薦卡片記憶法,即將需要背的單詞記在一張張卡片上,方便利充分利用閑余時(shí)間背誦。
初二英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
如果說詞匯是一顆顆散落的珍珠的話,語(yǔ)法就是一根絲線,把這些“珍珠”按照一定的規(guī)律串在一起,從而組合出聽說讀寫等各種樣式的“項(xiàng)鏈”。所以,語(yǔ)法的學(xué)習(xí)對(duì)于非母語(yǔ)國(guó)家來說極為重要(其實(shí),對(duì)于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人來說,也同樣很重要,畢竟他們也是有“語(yǔ)文課”的,就像我們中國(guó)人要學(xué)漢語(yǔ)一樣)。
1、聽力題對(duì)于初二學(xué)生們來說算是一道坎,首先因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系,英語(yǔ)是一門需要學(xué)生們從頭學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,所以英語(yǔ)聽力對(duì)于初二學(xué)生來說會(huì)比較困難。那么學(xué)生們想要練習(xí)好英語(yǔ)聽力,那么首先要做的就是提高自己的單詞儲(chǔ)備量,這樣在做英語(yǔ)聽力題的時(shí)候才不至于聽不懂。
2、初二學(xué)生想要練習(xí)英語(yǔ)聽力,那么可以讓聽力成為自己生活的一部分,比如每天早上起來聽一段,放學(xué)回家聽一段,平時(shí)鍛煉身體也聽一段英語(yǔ)聽力,這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于初二學(xué)生來說雖然有些難安排,但是學(xué)習(xí)效果肯定是非常好的。
初二了英語(yǔ)一竅不通補(bǔ)救方法:讓孩子至少先把初二以來學(xué)的單詞重新復(fù)習(xí)一遍,做到牢記,而且運(yùn)用順暢。因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的靈魂,沒有單詞,要想學(xué)好英語(yǔ)...
初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從現(xiàn)在開始補(bǔ),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差不要緊,只需以后多做試題,熟能生巧,做到題目越多,能掌握的方法以及知道的方法也就越多。初中數(shù)學(xué)沒法訣竅...
正常來說,義務(wù)教育階段是不允許復(fù)讀的,各地的政策也不一樣。但是如果有特殊情況,可以休學(xué)。休學(xué)時(shí)間如果超過一年,學(xué)生就要在當(dāng)前年級(jí)重讀一年。
作為家長(zhǎng),首先就是要了解孩子為什么有這個(gè)想法,了解原因后才好解決問題。如果孩子主動(dòng)來說想轉(zhuǎn)學(xué),家長(zhǎng)先要穩(wěn)定好自己的心態(tài),好好的了解一下孩子想...
初二分水嶺是數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同學(xué)們應(yīng)該在數(shù)學(xué)方面打下良好的基礎(chǔ),并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。基礎(chǔ)知識(shí)是指數(shù)學(xué)公式,定理,原...
一般來說,初二是孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的突變期,初二下半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)基本定型但初二成績(jī)不好也可以補(bǔ)救,雖然初二比較難,但只要孩子想學(xué)習(xí),想補(bǔ)救...
初二的時(shí)間很寶貴。當(dāng)你在課間十幾分鐘嬉笑打鬧的時(shí)候,那些感興趣的孩子已經(jīng)開始預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容了。不要在意這短短的十分鐘。那些得高分的學(xué)霸都擠...
在初二語(yǔ)文這個(gè)科目上,重在積累。想要提高語(yǔ)文成績(jī),那么建議大家可以選擇加強(qiáng)一下閱讀方面的技能,學(xué)生們?cè)诔醵臅r(shí)候可以選擇開始部分的復(fù)習(xí),這樣...