九年級如何快速提高數學成績,在復習中,教師應當引導學生在復習好概念的基礎上掌握數學的規律。在進行概念復習時,應當從實例或學生已有的知識水平出發,逐步引導學生加以抽象,弄懂概念含義。對于容易混淆的概念,要引導學生用對比的方法,弄清它們的區別和聯系。
1、狠抓雙基
重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授,反復運用,以加深理解。
2、加強雙基,全面復習
九年級如何快速提高數學成績,在復習中,教師應當引導學生在復習好概念的基礎上掌握數學的規律。在進行概念復習時,應當從實例或學生已有的知識水平出發,逐步引導學生加以抽象,弄懂概念含義。對于容易混淆的概念,要引導學生用對比的方法,弄清它們的區別和聯系。
1、課前預習。家長可以讓孩子在每堂新課之前,做到先預習,特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時更加注意。每節內容后面的練習自己可以先做一做。每節新內容學完后,要按照課本內容,從易到難,從簡到繁,一步一步地把學過的知識進行比較復習,對概念定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。
2、做題要細心。家長要讓孩子讀題時要做到細心,把題目中重點的信息挖掘出來,提醒自己不要看錯,不要因為貪快而粗心,這是考試時的大忌。積累解題的寶貴經驗,掌握各題型的解題技巧。做題時要關注思路、方法、解題的思想和每一類題的通用解答方法,善于總結試題的一般特點、規律,熟練掌握常用解題方法。
循序漸進可根據孩子的基礎選擇適合其學習能力的數學題目。具體而言,不要給孩子超過其接受程度的過難習題。比如,孩子只能聽懂十以內的加減法,就不要...
多花時間學習數學:數學需要練習和理解,花更多的時間學習數學,做更多的練習題目,可以幫助加深對數學概念的理解和記憶,提高數學水平。
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面...
學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法,因為提前把老師要講的知識先學一遍,就知道自己哪里不會,學的時候就有重點。當然,...
在初中,一對一,補差生,成效可以是非常明顯的,因為初中的只是相對簡單并且對于數學來說,中考的題型是比較固定的,考一個比較高的分真的不難。
提高數學成績第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法,因為提前把老師要講的知識先學一遍,就知道自己哪里不會,學的時候就有重點。當...
單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預...
數學不好是天生的。科學家們表明孩子的數學不好是天生的,不能怪孩子,而且很可能是一種病。有一位來自于芝加哥的心理教授,他的名字叫萊昂斯,他覺得...