制定學(xué)習(xí)計劃:將背誦的內(nèi)容分成適當?shù)膲K,制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如,每天背誦兩到三個章節(jié),每周復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。
制定學(xué)習(xí)計劃:將背誦的內(nèi)容分成適當?shù)膲K,制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如,每天背誦兩到三個章節(jié),每周復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容。
利用可視化的方法:通過制作筆記或制作圖表,可以將復(fù)雜的法律概念或道德理論簡化,易于記憶。
與他人討論:與他人討論背誦的內(nèi)容,可以加深記憶。可以組織小組或與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
利用記憶技巧:可以利用一些記憶技巧,如聯(lián)想記憶、故事記憶或圖像記憶等。例如,將法律概念或道德理論與您熟悉的事物或場景聯(lián)系起來,更容易記憶。
多次復(fù)習(xí):多次復(fù)習(xí)可以幫助鞏固記憶,特別是在背道德與法治方面,理解和記憶是同等重要的。復(fù)習(xí)時可以對照書本,核對自己的記憶是否準確。
初中道德與法治內(nèi)容多,需要背誦的內(nèi)容更多,許多同學(xué)前背后忘,這是正常現(xiàn)象。
但這其中也是有方法的。首先要熟悉課本目錄,綱張目舉,只有先做到對課本內(nèi)容的整體把握,才能對課本上的知識初步建立起知識脈絡(luò)。
其次每一章節(jié),在學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上,可以嘗試著按照問答的格式整理,然后對照問題,逐一背誦。
三是抓反復(fù)。每天,每周,都要有計劃及時復(fù)習(xí)整理筆記,及時背誦,及時復(fù)習(xí)以前所學(xué)內(nèi)容,不要求多,貴在堅持。
第四,練習(xí)鞏固。做練習(xí)時,堅持先復(fù)習(xí)再練習(xí)。
初中要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),不能孤零零的背些定義在腦子里,要有一個對物理課本的系統(tǒng)概念,這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整...
首先要課前多想。預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是聽課和完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)要帶著問題去看書,多角度全方位地思考教材內(nèi)容,把教材中自己認為重要的或者有趣的句...
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