語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶,比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等,這些基礎知識的數量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準備一個小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時間去記憶。
1、初中注意基礎知識的日常積累。
語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶,比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等,這些基礎知識的數量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準備一個小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時間去記憶。
2、初中課堂緊跟老師。
所有科目的學習,都要重視課堂的學習,語文這個科目也不例外,上課要好好聽講,跟隨老師去分析文章的思路,語文的學習重要還是在課堂,比如學完魯迅的小說,你能跟老師學會簡單分析其它小說,學完一些書本上的詩歌,你也能掌握其它類似詩詞的思想感情,語文的學習關鍵還是在課堂。
3、初中日常多讀多寫。
每天,能認真地練幾十個字,每周能熟練地背幾首詩,仔細地讀幾篇文章;一個學期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,每天堅持寫日記等,你的語文水平就會大有長進。
1、初中制定計劃
制定學習計劃有利于增強學習的主動性,避免盲目性,從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃,并且按計劃主動學習,形成良好的學習習慣,從而提高學習效率。
2、初中主動預習
強調課前的預習,是學會主動學習的一個重要環節,是學習的初始階段。―般的預習要達到以下四個目的:
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解;
二是要鞏圍復習舊知識,理解新知識,能把新舊知識進行粗層次的有機聯系;
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方,尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意;
四是要了解課文后面的練習,對于難度較大的問題要做記號,等老師授課時注意聽講或提出。
3、初中做好上課準備
課堂學習的準備工作主要有幾個方面:
(1)確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能,能使學生集中注意力,活躍思維,提高學習效率。
(2)調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學習情緒;三要有積極的思維定向。
(3)做好身體上的準備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
(4)準備好學習用具,同時注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
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