初二在物理課堂上,一定要跟上老師的節奏。很多同學物理學習不好的原因,就是上課沒有跟上老師的節奏。為了跟上老師的節奏,同學們一定要進行預習,把課本仔細閱讀一遍,然后在旁邊標注上自己認為重要的和有疑問的地方。
1、多琢磨,多反思,多較勁
很多學生在初二物理學習上心態就有問題,回到家里就想著應付過去老師布置的作業,有的甚至是用查題軟件查答案,這是沒有意義的勞動。學習心要靜下來,要去磨作業。
做完作業不是目的,而是要把作業中的問題都搞懂,把自己知識點理解缺漏之處補起來,遇到不理解的地方一定要較起勁兒來,要不達目的不罷休。
2、要學會理解的記憶,而不是死記硬背
對于初二的學生來說,即使把所有的公式定理都背下來,卻不知道這些公式定理有什么意義,該怎么應用,成績肯定也不會很好。如果他們能理解的記憶每一個公式定理,學會應用,成績自然而然的就提高上去了。如果前面有些學得不扎實,有不理解的地方,必須盡快去彌補。
初二學習新課時,應把注意力放在對概念和規律的理解和對物理思想的把握上,而不應急于做大量的習題,絕不能把老師講例題、學生做習題作為學習物理的核心。習題要做,但每做完一道習題,都要要總結一下,看看通過做這道習題,自己對物理概念和規律的理解有哪些新的體會;
初二檢查自己是否能對具體問題具體分析,對題中所給的物理狀態、物理過程和物理情景及產生的原因、有關條件等是否能獨立地弄明白,能否獨立地進行邏輯推理。每做一道習題,都要力求在能力上有所提高。做習題,貴在精而不在多,不要一味追求做題數量,鉆難題,陷入題海。
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