初三下半年該不該補課這要看學生的自身情況：1、學生的自身素質特別高，心目中的理想高中一定能考上，這樣的學生不用補課。2、學生的學習成績非常好，可離心目中的理想高中還有一定的距離，通過老師的輔導還是有希望的。
初三下半年該不該補課這要看學生的自身情況：
1、初三學生的自身素質特別高，心目中的理想高中一定能考上，這樣的學生不用補課。
2、初三學生的學習成績非常好，可離心目中的理想高中還有一定的距離，通過老師的輔導還是有希望的，學生本身也想給自己一個機會，這樣就補一下；如果初三學生對理想高中不是要求很高就不用補課，憑自己的實力也能上一個高中。
3、初三學生的成績一般，想拔一拔高，就得補課。
4、初三學生的成績很差，對學習根本沒有興趣，就不要浪費錢財拉，即使補課也不會有什么效果的。
我們都知道，關于補課說法很難統一，有人說沒有效果浪費錢，有人說效果不錯。其實學生作為是接受輔導的主體，只要學生覺得老師的上課水平不錯，如果加之自己足夠用功，那么補習對于成績絕對是有益無害的。
而現實情況是，是學生父母希望孩子補習，而學生本人并不是很愿意，既然學生的主觀學習動機不強，想指望單一的輔導就能提升成績就有些太理想化了。
話說到這里，咱們應該明白，初三下學期是否有必要進行補課這個問題，就因人而異了。初三下學期大多數學校都是開啟了復習模式，同時訓練大量的試卷，這個階段學生兩極分化情況也是十分嚴重的。知道自己考不上的基本已經放棄了，這一點學生本人應該是可以明顯感知到的。
最后，如果學生知道自己某一塊學的不好，是可以參加的補課。如果學校里面的復習，自己就學的很充實，那就好好的跟著學校學習就可以了。
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