小學生給課本挑錯新教材真的改了是怎么回事

去年2月，浙江臨海的小學生陳一逸發現課文《鹿角和鹿腳》的配圖和內容不符合，文中主角是一頭鹿，然后它遇到了一只獅子。兒子說，獅子是生活在非洲大陸，印度也有分布。而配圖是梅花鹿，可梅花鹿主要分布在中國、日本以及俄羅斯東部。于是寫信給人民教育出版社，希望換一張課文貼圖。就在上周，母子倆發現新教材真改了！

小學生給課本挑錯新教材真的更改了

浙江臨海李女士的兒子叫陳一逸，正在讀小學四年級是個動物迷，去年2月，他在預習三年級下學期的語文書時，看到第二單元第七課《鹿角和鹿腳》發現文章的配圖和內容不符合。

這篇課文是選自《伊索寓言》，文中主角是一頭鹿，然后它遇到了一只獅子。兒子說，獅子是生活在非洲大陸，印度也有分布。而配圖是梅花鹿，可梅花鹿主要分布在中國、日本以及俄羅斯東部。所以梅花鹿和獅子這兩個物種是不可能相遇的。”李女士說，聽了兒子的疑問，便鼓勵他仔細查資料，尋找答案。

陳一逸搜索了很多信息后，有了自己的猜測：如果不是梅花鹿，那么《伊索寓言》里說的那頭鹿，可能是什么鹿呢？

他認為有可能是印度豚鹿。因為印度豚鹿的角和梅花鹿的角一樣都非常美麗而且巨大。但是豚鹿身上的皮毛是棕褐色的，沒有點點。如果是在非洲的話，那么獅子遇到的很有可能是馬鹿。因為馬鹿就是生活在亞洲、歐洲、北美洲和北非地區。而馬鹿的角也非常美，但是它的身體是深褐色的。

之后，陳一逸和媽媽抱著試試看的心態，給人民教育出版社寫了封信，認為配圖用梅花鹿不合理，希望出版社能找到一張更符合這個故事的圖片。

這之后，母子倆又在網上請教了南京紅山動物園的工作人員，這個質疑也得到了肯定。

小學生給課本挑錯教材更改了圖片