這天,我們的老師在班會課上說:“中考的最后一場考試是——分數。”聽到這個詞,同學們有的心里不禁打起十五個吊桶——七上八下。有的急切地想知道成績,有的卻不知如何下手。
“中考”、“高考”,無疑是廣大學子所深惡痛絕的兩個名詞,其過程之艱辛,非常人所能知曉。鄙人不幸,在今年遭遇了這兩場浩劫中的第一場——中考。
早在初一年級的時候,各科老師就不斷吆喝著“中考!中考!”。那時,我們想,中考還早著呢,等到了那時候,必定學得很好了。在這三年當中,不乏大考、小考、月考、會考。起先,我們還頗為緊張,臨考前還會抓著書本啃兩下。心想,多記一些是一些,說不準就考到了剛剛背的東西。但是,隨著歲月的流逝,無數考生的身、心,已被各種各樣的考試蹂躪得體無完膚,以至于到了現在,對任何考試已經麻木,再無半點緊張之感。中考前些日子,我也已感到大戰將近,遂認真聽了幾堂課,記了一些重點。但無奈,怎知回家端本書慢慢弄懂里面題目大意及解決之法,卻每每都是以看得頭大、頭痛告終。于是乎,就這樣一步一步捱到中考。
中考之前,估計分數以為能上四百多分。聽老師說:“中考的成績,大概是你平時考試再加上一百多分。”如此看來,那我便知考三百多分了。我搖搖腦袋,不去想它。反正認真考就行了,爭取考到四百多分多吧。抱著這種想法,我緩步踏進校園……
考試過程中有驚無險,時而柳暗花明,時而峰回路轉。詳情就沒必要寫了,一來因為那做題目之事實在不想多寫;二來,那些題目到現在我也忘得十之_九了。成績發布的日子到了,一位好友查完成績致電于我,說他考得不錯,進原來的學校已沒問題,問我查了沒有,需不需要他幫我查,我謝絕了他。這分數之事,都是希望別人不知曉的。考得好的話,也就罷了,若是考差了的話……雖然成績是第二天去學校拿,但我還是決定先打電話查一查。電話通了,一個毫無感情的女人的聲音即將要告訴我一個毫無感情的分數。我按著提示音一步一步查,終于,電話里報出來:“各科總分:……”聽完這句話,千萬種想法一齊涌上大腦,不知是不是想法太多,堵住了大腦入口,導致我的大腦一片面空白,等了好半天,才恢復暢通。第一個想到的是:“鐵路一中肯定是上不去了。”其次是“不知道教育學院附中那里上得去嗎?”因為那里的一個老師是我一同學的媽媽,早在填報志愿時,她就已經打好招乎,去她那個學校。
這段期間,父母的確為我操了許多心,跑了許多路,流了許多汗,在這里要感謝他們。終于,我們決定到教育學院附中去看看。就這樣,一家三口坐了幾十分鐘的公交車,來到了這所學校。這學校,比我想象得要遠,比我想象得荒涼。在這校園里走著、想著,真的要到這不長草的地方來上學嗎?不對,長了草,長得比我還高!可是,你還能去哪里呢?這點分數……我不禁苦笑:想我一世英名,竟落到個窮鄉僻壤里來,真是……心中不禁一股悲涼升起。
在到處找學校之際,父母還想把我放到撫州去讀。因為那學校管理嚴,而且我媽媽的親戚大多全在那里。但后來,不是分數線太高,就是學校太差。種種因素,最終還是沒能去成。千磨萬難,爸爸總算把人安在了南大附中,但也花了代價,付了兩w多元,雖然說我對數字比較模糊,不知兩萬塊是什么概念,但也覺得是比較多的錢了。新的挑戰即將來臨,忘掉原來的失敗,在初中失去的,我在高中爭取把它奪回來!
短短三天的期中考試結束了,隨之而來的令人期盼的成績也揭曉了,我很幸運地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分,固然可喜,我應該以此為動力,一路向前,鑄就更大的成功。
然而,這次的語文成績卻讓我不太滿意,那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯誤點,分析自己的薄弱點。總結下來,我覺得自己太馬虎大意了,因此,制定一個合理的,嚴格要求自己的學習計劃是很關鍵的,以下就是我要求自己必須做到的三點:
1.學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識。這樣在打好基礎的情況下,我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好,更棒!
2.學習必須勤于思考,開動腦筋。中學是一個重要的學習階段,在學習中要多問幾個為什么。我覺得只有憑借勤奮學習這種學習態度,才能真正地掌握知識,豐富自己,提高自己的語文成績,才能驕傲而又自信的面對任何挑戰。
3.業余時間多讀幾本好書,充實自己的寫作能力。前蘇聯作家高爾基曾經說過,“書是人類進步的階梯”。的確,讀書帶給我們的益處很多,它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,它可以使我們增長見識,使我們變得有修養。只要多閱讀課外書籍, 對我的寫作一定有很大的幫助。
俗話說 “只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”; “書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。”良好的開端預示著成功,在以后的學習生涯中,我應該更加努力學習,端正學習態度,明確學習目標。相信有了這樣的打算和計劃,我一定能達到成功的彼岸,成為學習上的“強者”。加油,我相信自己一定是最棒的!
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