初三找準定位,分析原因,定出切合自己實際的目標。一是客觀因素(家庭環境差、身體差、教師素質低、班級環境差等),二是主觀因素(學習態度差、思想開小差、厭學、討厭某個老師或者同學等),不論是主觀因素還是客觀因素,要想提高成績,就要針對性的避開不利因素,當然最主要的是避開主觀因素,客觀因素很難改變。
1、初三找準定位,分析原因,定出切合自己實際的目標。
首先,必須客觀的分析一下,造成自己成績差的原因是什么?主要就兩個方面:一是客觀因素(家庭環境差、身體差、教師素質低、班級環境差等),二是主觀因素(學習態度差、思想開小差、厭學、討厭某個老師或者同學等),不論是主觀因素還是客觀因素,要想提高成績,就要針對性的避開不利因素,當然最主要的是避開主觀因素,客觀因素很難改變。
然后定出一個適合自己的目標,初三目標制定要有階梯性。如:剛開始可以使一天一天的目標,大約20天后可以是三天一個目標,再20天后一周一個目標,堅持4-6周后可以一月一個目標,逐步實現。這是得益于一位日本馬拉松運動員的初三成功經驗,他把賽程中的每一小段作為目標,不斷完成小目標,不斷獲得成功感最后完成大目標。
2、“柿子撿軟的捏”,不斷獲得成功感。
也就是先從容易的初三知識點著手,這里的容易指的是自己感覺自己最拿手的、最簡單的地方入手。比如簡單的有理數運算,二次根式運算、圖形的認識等。初三數學教材和知識點的聯系都很緊密,從簡單的地方入手就是要找到自信,獲得成功感,樹立自信,不斷強化成功的那根神經。很多初三學生之所以成績滑下來,主要原因就是丟掉了自信。
其實每一次考試,試題中都有30%左右的簡單題,這些初三簡單題只要會做,循序漸進,然后是中檔題,最后幾道大題中的頭兩問,這些題只要做對,成績提到80分以上是沒有問題的。只要能提到80分以上就有了希望,完全能在中招考試中得到100分以上。
1、初三對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課后針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在初三課后復習時把課堂例題反復演算幾遍,畢竟上課的時候,做好初三課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”。對于數理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點并且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。
2、其次是要初三善于總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系,把初三學過的知識系統化。
3、最后就是要加強初三課后練習,除了作業之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。
4、初三學習過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前復習的時候,它們是初三重點復習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
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