初三學生要合理安排時間,高效利用時間。“凡事預則立,不預則廢”,提前把事情安排好了,到點的時候就知道該做什么,不該做什么。不至于在思考做什么上浪費時間。初三學習時間有限,把計劃做好了,能讓有限的時間發(fā)揮無限的價值。具體做計劃的時候,同學們可以按照“長計劃、短安排”的策略進行。
1、合理安排跟利用時間。初三學生要合理安排時間,高效利用時間。“凡事預則立,不預則廢”,提前把事情安排好了,到點的時候就知道該做什么,不該做什么。不至于在思考做什么上浪費時間。初三學習時間有限,把計劃做好了,能讓有限的時間發(fā)揮無限的價值。具體做計劃的時候,同學們可以按照“長計劃、短安排”的策略進行。
2、平衡各科,打牢基礎。中考是綜合性考試,只有各科成績都好,總體成績才會好,才能考上好高中。每個學生的基礎不同,都有“擅長”跟“薄弱”的科目。初中生要學會平衡各科,打牢基礎。弱科是一個難攻克的科目,想要攻克弱科,同學們就不能只在強科上下功夫,要在弱科上多花費時間。
3、提高思維能力,多思多問。通過分析最近幾年的中考試卷,我們知道中考越來越傾向于對能力的考察。所以,初中生想通過死記硬背拿高分是行不通的。同學們只有活學活用,具備良好的分析、推理判斷能力,才能適應考試的變化。而要培養(yǎng)這些能力,就需要多思多問。
(1)嘗試回憶,就是初三下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍,這樣可以及時檢查當天聽講的效果,提高記憶力,增強看書和整理筆記的針對性,養(yǎng)成善于動腦思考的習慣;
(2)看教科書,重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分,高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句;
(3)整理筆記,先把初三上課時沒有記下來的部分補上,再把記得不準確的地方更正過來,以保證筆記的完整性和準確性;
(4)看參考書,把精彩的內容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上,這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發(fā)展,使學習逐漸形成良性循環(huán)。
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