高度重視基礎(chǔ)知識,做到融會貫通。初三政治中考備考計(jì)劃知識是能力的載體,解決問題、分析問題能力的提高應(yīng)以對知識的深刻理解和把握為基礎(chǔ)。試題越活,能力要求越高,越要求有扎實(shí)的理論-功底。因此教師在復(fù)習(xí)考試中,要求學(xué)生對中考的知識點(diǎn)做到“準(zhǔn)”、“全”、“活”。
1、高度重視基礎(chǔ)知識,做到融會貫通。初三政治中考備考計(jì)劃知識是能力的載體,解決問題、分析問題能力的提高應(yīng)以對知識的深刻理解和把握為基礎(chǔ)。試題越活,能力要求越高,越要求有扎實(shí)的理論-功底。因此教師在初三復(fù)習(xí)考試中,要求學(xué)生對中考的知識點(diǎn)做到“準(zhǔn)”、“全”、“活”。
“準(zhǔn)” 就是要準(zhǔn)確理解每一個(gè)基本概念、基本原理的科學(xué)含義及規(guī)定性。“全”就是對所要考查的基礎(chǔ)知識進(jìn)行全方位、 多層次的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系性,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò),達(dá)到透徹領(lǐng)悟,融會貫通。
“活”就是能對知識進(jìn)行遷移和轉(zhuǎn)化,會運(yùn)用基礎(chǔ)知識去分析認(rèn)識一些具體問題。既不搞“題海戰(zhàn)術(shù)” ,也不搞猜題壓題,更不引導(dǎo)學(xué)生鉆研偏題、怪題、難題。
2、加強(qiáng)基本能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)知能的有機(jī)統(tǒng)一。在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的同時(shí),要特別注重對初三學(xué)生的 培養(yǎng)。中考政治考查的能力主要是記憶能力、理解能力、聯(lián)系能力、比較能力、判斷能力、分析、綜合能力和書面 表達(dá)能力。
這對初三生來說,有一定的難度,但是,只要教師給以正確引導(dǎo),也是可以較快提高的。比如,通過做簡答題,提高初三學(xué)生的識記能力;通過做辨別正誤題、單項(xiàng)選擇題,提高初三學(xué)生的判斷、理解能力;通過做辨析題,提高初三學(xué)生的辨證思維能力,學(xué)會用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)去看問題;
通過做選擇題,尤其是材料選擇題、漫畫、圖表選擇題,提高初三學(xué)生的發(fā)散思維能力和綜合理解能力;通過做論述題(如:材料論述題、表格論述題、撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文)提高學(xué)生的審題能力、綜合分析能力、書面表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力。
一、初三備考主要依據(jù)
以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中對初三的基本知識、基本能力的要求和《中考說明》為依據(jù),充分利用教材,又不拘泥于教材,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生綜合素養(yǎng)和基本能力的訓(xùn)練,珍視初三學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,重視復(fù)習(xí)過程,力爭中考取得優(yōu)異成績。
二、學(xué)情分析
初三學(xué)生有一部分開始重視政治的學(xué)習(xí),但重視程度還不夠、沒有學(xué)習(xí)方法,仍然是死生硬套,不會聯(lián)系身邊的事情、國家大事思考問題,沒有掌握好答題技巧和方法,不會靈活運(yùn)用,學(xué)習(xí)方式、思維方式有待養(yǎng)成和提高,答題方法需要給與專門的指導(dǎo)和訓(xùn)練。因此,下一階段在做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高初三學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
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