認真聆聽孩子的心聲,家長應該學會跟孩子交流,了解孩子對上學讀書這件事的理解。與老師溝通,問問孩子最近表現,與老師一起分析原因,同時也詢問老師科學的解決辦法。家長可以給孩子講一些關于學習的勵志故事,讓孩子的潛意識覺得學習是一件很有幫助的事情,從而正確的引導孩子對上學讀書的認識。
1、調整心態
初三學生如果不能做到主動學習,合理分配玩和學習的時間,說明孩子沒有養成良好的學習習慣,沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態,正視現實,俯下身來與孩子進行心靈的溝通。
2、因勢利導,走進孩子的心靈
孩子讀什么書,家長也拿來讀。了解孩子的興趣后,家長可以因勢利導,多給孩子買一些他喜歡的紙質書籍,漫畫和偵探類的都可以,但是要注意甄選,進而根據孩子喜歡讀書這一優點,引導孩子多讀一些名家名篇、經典名著。
3、協商制定玩電腦和學習的時間
過多沉迷于網絡和電腦,會讓人迷失方向,因此必須限制孩子玩電腦的時間。但對于青春期的孩子和已經迷上電腦的孩子,不能硬性規定,需要和孩子講清利弊,共同制定出每天和每周玩電腦的時間和次數,之后逐漸減少,從而增加學習的時間。
1、布置一個良好的學習環境
如果希望孩子喜歡讀書,那么,家中應該有書、雜志、報紙。孩子在書香環境中成長,自然會喜歡接近書,喜歡看書。但是,這個環境還必須是簡化了的,不能太嘈雜或是一下子提供太多的學習刺激,以免孩子無法專心地學習。
2、用正面的語言和親自示范的方式來教導他
如果您希望孩子學習一種好的行為,那么您最好使用正面的語言,明確地告訴他所要做的行為,例如告訴他“我們應該……做”,而不是只批評他、責備他做得不對。然后再親自示范正確的動作來教導他。如果孩子說會,那么就讓他做給你看,再指導他正確的方式。
3、不要打擾他的專心
孩子專心在做某一件事時,不要去打擾他。第一件事還沒完成之前,不要叫他做第二件,也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事,否則,孩子在匆忙、心急的情況下,很容易就會養成放棄的習慣,怎會有始有終呢?
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