數學學習方法:許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。高質量完成作業,所謂高質量是指高正確率和高速度,寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,解題的規律、技巧等。
1、許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
2、高質量完成作業,所謂高質量是指高正確率和高速度,寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,解題的規律、技巧等。
3、勤思考,多提問,首先對于老師給出的概念、規律,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。
4、總結比較,理清思緒,每學完一個單元都應將本章內容做以整理或在腦中過一遍,理順出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯想法將其區分開,把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,用紅筆記下這些規律,對你的數學學習有極大的幫助。
5、認真地做課外練習,課余時間對于學生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習時要準而精,學習數學方法固然重要,但刻苦鉆研、精益求精的數學學習精神更為重要。
1、課前預習閱讀。預習課文時,要準備一張紙、一支筆,將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進行簡單的復述,推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點地聽講。
2、課堂閱讀。預習時,只對所要學的教材內容有一個大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要對預習時所做的標記和批注,結合老師的講授,進一步閱讀課文,從而掌握重點、關鍵,解決預習中的疑難問題。
3、課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸,既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題,又能使知識系統化,加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節課后,必須先閱讀課本,然后再做作業;一個單元后,應全面閱讀課本,對本單元的內容前后聯系起來,進行綜合概括,寫出知識小結,進行查缺補漏。
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