初中生要想提高語文成績閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
1、語文也要多做題
就是通過做練習題,檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清,要注意歸納總結,尋找規律,觸類旁通,增強應試能力。做練習題,既要在老師指導下進行,也要自覺地做。我們反對搞“題海戰術”,但不做一定數量的練習題,也談不上質量。練然后知不足,及時反饋矯正,以求牢固掌握所學知識和技能。
2、注重學習課本中的文言文
根據課本注釋,重點記憶自己不熟悉的實詞用法。對詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重,反復記憶,多翻譯幾遍課文,熟悉實詞翻譯特點。學會文言句式的分析,對省略句、判斷句、被動句、倒裝句(賓語前置句、賓語后置句、狀語后置句、定語后置句、謂語前置句)要理解句式特點,記住固定的文言搭配,記住典型的一兩個例句,學會類比運用。另外,對文言文中出現的特定官職、特定稱謂可以總結,要知道,會翻譯。
3、提高寫作水平
要想提高初中生的語文成績,一定要提高初中生的寫作水平。要想寫好作文,首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累,這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平,再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。
樹立信心消除恐懼
語文學不好,考不好,第一就是要樹立信心,消除自己對語文的恐懼心理,不要感覺語文很難學,不知道該學什么,根本沒有一定信心,干脆就放棄了,放棄了又怎么能學好呢。
要多用點時間多付出
語文學不好,自然是沒有付出,在語文學科上因為自己不想學,而沒有用太多的時間去學,所以要把學習的時間更多地向語文學科傾斜,每天多用點時間學語文,相信一定會提高的。
重視字詞基礎
語文的學習也是一個積累的過程,對于課本上要求的字詞都要熟練地掌握,一些語文句子要求,古詩,名篇要求等都要牢記掌握,這些必須掌握的內容都是最基礎的要求。
勤寫日記提高寫作能力
語文的成績很大程度上與自己的寫作能力有關系,所以作文學好了,分數上去了,語文成績一般都不會太差的,所以提高作文的寫作能力很重要,要多練,多讀一些優秀的文章。
初中生想要提高語文成績可以養成寫日記的習慣,可以培養初中生的思考能力、分析能力與文字表達能力,初中生要多進行閱讀,這樣可以培養初中生的語感,...
初中語文成績差要改進學習方法。要尋找到適合自己的學習方法,反對死記硬背。但是,基本的語法修辭、基礎的精要語段、重要的詩詞名言,要加強記憶、理...
作文可謂語文的半壁江山,初一語文成績差要提高寫作能力,寫作的基礎是素材積累和思路的問題,平時要多閱讀多積累,多看看優秀名篇和作文,找找寫作的...
初三語文成績差要有針對性的強化訓練。每天的訓練真題都要做,做題時可根據情況,選擇自己該強化的部分認真做,自己擅長的部分則少花些時間。這是提高...
初一學生獲取語文知識,提高分析能力,掌握答題技巧的重要途徑還是在于每天的45分鐘課堂學習。所以,提高45分鐘課堂的聽課效率對提高語文成績能起...
家長要及時和孩子語文老師溝通,要對老師的態度和方法有一定的了解。并讓老師談談對自己的孩子的看法,以及自己孩子在課堂上的表現。為了跟語文老師增...
成績不好一般是語文基礎沒打好,孩子收不到表揚,提不起對語文的興趣。建議多讓孩子看一些有益的課外書,當孩子做的好時要多多鼓勵,給予孩子信心,孩...
1、字要寫得好看,平時多練習,多感受感受生活,多看一些課外書。2、不能抄襲,只能借鑒,寫作時若想不出事例,就可以把作文書上好的片段用上去。3...