想要學好初一語文要重視基礎,語文基礎知識主要是字音、字形、詞義、成語運用,語法修辭,文學文化常識等。對待語文基礎知識,我們應“處處留心,時時在意”,比如“汨”和“汩”二字,粗心者會混淆,還有不少人因為粗心讀錯、寫錯一些常見字。
第一、經常查閱工具書。
讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。
第二、認真學好課本。
所謂“課本”,即一課之本。考試的材料取自課外,但考點和答案卻在課內。只有仔細解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的一定要背得滾瓜爛熟,該熟讀的一定要爛熟于心。
第三、學會獨立思考。
思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣,首先要善于提出問題,思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。
第四、勤讀課外書籍。
語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾本教材是遠遠不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。
1、運用想象和聯想
想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:在看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。
2、豐富充實自己
在認真學習的同時,你們要努力發現其中樂趣,發現各學科的奧妙所在;特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動,這樣既調節了學習狀態,充實了學習生活,也培養了自己多方面的能力。在小學時,我們曾參加過很多興趣小組,像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。現在我們可以從這些興趣出發,組織參加積極健康的課余活動,陶冶情操,培養能力,提高水平,爭做一個素質全面的中學生。
3、學會用語文書
“教材無非是個例子。”學會使用課本是學好語文的必要條件。
具體做法:在閱讀語文課本的同時,要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣,有利于日后復習歸納整理,復習時只需翻翻書,重點難點一目了然。
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