現在都流行說“得語文者得中考”“得語文者得高考”,原因一方面是語文難度加大,拉開了學生考試分數的差距;另一方面是語文成績提高難,短期內參加培訓提高語文成績的幾乎沒有。那么,怎樣提高語文成績呢?
激發自己的閱讀興趣
想要提高在自己的語文學習成績,興趣是一個不可缺少的一方面。語文是一門基礎學科,從一定程度上講語文成績的好壞直接關系到其他各門學科成績的好壞,但是有很多的初中生的語文成績查都是因為自己提不起學習的興趣,對語文的學習無感,這個時候就要激發自己的學習興趣了,培養初一學生的學習興趣,興趣可以激發或促進初一學生學語文。
勤學善問
初一學生語文成績不好千萬不要吝嗇于問其他人,初一學生語文成績不好多向語文老師請教,不要怕語文老師,經常和語文老師接觸平時有不會的問題就多和老師及同學及時溝通,初一同學平時多積累多背誦,語文成績會慢慢趕上的。有很多的初一同學膽子比較小,平時不敢跟老師溝通,有什么問題就自己憋著在心理,長時間以來就會錯失與老師溝通的機會,其實這樣的同學是大有人在的,這樣的同學建議能改善一下自己的習慣,慢慢把自己的問題跟老師解決出來,老師也會喜歡幫助學生,成績自然而然就會提升上去。
經常做題提升自己
做題是最有效的能提升自己的成績的,在做題中找出自己的不足之處,語文需要大量的基礎知識來把自己提升上來,想要學好語文不是幾篇閱讀就能解決的,在讀閱讀理解的同時來提升自己,找出自己的哪里的問題,提升自己閱讀理解的能力,語文其實想要拿分數也是比較容易的,關鍵是看學生能不能掌握一個技巧。
1、基礎知識方面
拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識,要牢記。這是學習語文知識的基礎,也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課,課后溫故知新,要極大限度地擴展自己的知識面。
2、成語使用方面
正確使用成語是考試內容的一個重要的組成部分,對成語使用的正誤判斷題成了現在考試中必不可少的保留題目,因此全面正確的掌握成語誤用,顯得尤為重要。要從意義上、結構上、色彩上、等幾個方面來辨析。
3、辨析并修改病句方面
病句修改方面主要要從這幾個方面入手,語序是否得當不當,搭配是否得當,成分殘缺或者贅余,結構是否混亂,表意是否明確等。
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