時(shí)代在變遷,壓力在增大,初中生心理和生理還沒(méi)有完全成熟,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)癥。那么厭學(xué)癥有哪些表現(xiàn)及特點(diǎn)呢?怎樣去預(yù)防和處理厭學(xué)癥呢?
厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),厭學(xué)癥患者把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。造成厭學(xué)癥的原因很多。從外因看,有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長(zhǎng)期望過(guò)高,不當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ處煈B(tài)度生硬,社會(huì)不良風(fēng)氣的影響;從內(nèi)因看,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)無(wú)興趣,自制力較差,懶惰等等。
厭學(xué)癥的另一個(gè)突出特點(diǎn)是心智活動(dòng)差。厭學(xué)癥患者在課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)中完全處于消極被動(dòng)狀態(tài),特別是數(shù)學(xué)、物理和外語(yǔ)等科目更容易感覺(jué)畏難,注意力分散,聽(tīng)課不專心,作業(yè)不用心,知識(shí)脫節(jié)嚴(yán)重,知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和完整性,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,且呈下滑趨勢(shì)。嚴(yán)重者除此之外,可能出現(xiàn)逃學(xué)、說(shuō)謊、離家出走、結(jié)團(tuán)伙等不良行為。
父母要做出改變
由于目前中國(guó)的教育體制,很多時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動(dòng)力。因此,高中生父母要了解到這些情況,平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大,孩子回家后要給孩子多鼓勵(lì),不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小毫κ菂拰W(xué)癥發(fā)生的根源。
不要和其他的孩子比
現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō),因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生自身也是這樣,我們學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了考試嗎?我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比!除非你能每次都是第一名。因此學(xué)習(xí)不要比,而要找適合自己的方法,這樣才能輕松一點(diǎn)。
正確對(duì)待老師的“比較”
高中的班主任確實(shí)很辛苦,也不可能照顧到每個(gè)學(xué)生。老師,就要為學(xué)生負(fù)責(zé),不要輕易的下結(jié)論:這個(gè)就是差生,學(xué)習(xí)不行,然后就批得一塌糊涂。教育要因人而異,不可能每個(gè)人都成為第一名。作為老師,要有自己的職業(yè)道德,不要把那些成績(jī)不好的同學(xué)和有太大差距的好學(xué)生來(lái)對(duì)比。
厭學(xué)癥的根源在于學(xué)生自己或老師家長(zhǎng)給的壓力過(guò)大,所以初中生在學(xué)習(xí)的同時(shí),也要適度放松,做好自己的心理建設(shè)。
出現(xiàn)這類厭學(xué)癥的孩子一般缺乏學(xué)習(xí)積極性,在學(xué)習(xí)中找不到興趣,認(rèn)為學(xué)習(xí)是件很枯燥乏味的事情,只是把學(xué)習(xí)當(dāng)完成任務(wù)一樣應(yīng)付,往往把自己學(xué)習(xí)上的失...
厭學(xué)是很多初中生出現(xiàn)的現(xiàn)象,下面就給大家整理了一下初中階段的學(xué)生厭學(xué)癥的表現(xiàn),僅供參考。
青少年厭學(xué)是當(dāng)今比較受人們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題之一,導(dǎo)致青少年厭學(xué)的原因有很多,那么大家知道青少年厭學(xué)表現(xiàn)有哪些嗎?下面就和小編一起來(lái)看看吧!對(duì)學(xué)...
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學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程需要付出很大的心智努力,在這個(gè)過(guò)程中很多孩子因?yàn)榉N種原因而出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,那么厭學(xué)癥的表現(xiàn)有哪...
?厭學(xué)癥的表現(xiàn)有學(xué)習(xí)壓力太大,學(xué)生的大腦負(fù)荷太重,而又得不到充分的休息,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理;學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭,越學(xué)越難,而不是越學(xué)越易,最后被難...
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