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    青少年厭學癥的表現有什么

    2021-10-08 13:31:52文/陶凱月

    青少年厭學是當今比較受人們關注的社會問題之一,導致青少年厭學的原因有很多,那么大家知道青少年厭學表現有哪些嗎?下面就和小編一起來看看吧!

    青少年厭學癥的表現有什么

    對學習產生消極的態度

    青少年會表現為用消極的學習態度來對待學習。本來學習應既是一種輕松愉快、又富有吸引力的活動,但由于多種原因,有些學生卻討厭學習。在教師和家長的壓力下,學生勉強學習,卻時常伴隨著不愉快的體驗,如緊張、焦慮、恐懼、羞愧、內疚、厭惡等。有的學生談到學習就頭痛,看到作業就心煩,聽到考試就害怕,完全缺乏或者說失去了學習的興趣和求知欲、好奇心。他們只是在外在壓力下機械、被動、應付式地學習。

    負面情緒

    厭學是青少年對學習的負面情緒表現,從心理學角度講,厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極地對待學習,行為上主動遠離學習。厭學問題已成為阻礙學生身心健康發展的重要問題。厭學情緒和逃學行為是一對孿生兄弟。厭學情緒是逃學行為的主要原因之一,而逃學行為則是厭學情緒的極端表現。

    上課時經常心不在焉

    上課時經常心不在焉,東張西望,課后作業馬虎應付或互相抄寫,有時甚至沒有完成,成績不斷滑落。

    如今的青少年們都面臨著應試教育的高壓、校園升學率的威逼、以及嚴重的心理負擔困擾,根本就享受不到任何學習的樂趣,面臨的只有寫不完的作業和上不完的補習班,至于興趣愛好更是想都不用想。

    總之,厭學癥對青少年的生理,心理健康具有極大的危害性。作為家長一旦發現青少年有上述表現,就需要及時和孩子進行溝通或者帶孩子去看心理醫生,以此來幫助孩子擺脫厭學癥。

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