常見的說明方法有下定義、分類別、舉例子、列數字、作比較、打比方、畫圖表、摹狀貌等。
1、作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
作用:把……與……進行比較,突出強調了說明對象的特點。
2、列數字
為了使所要說明的事物具體化,還可以采用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用較多的數字,一定要準確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,并力求近似。
作用:用列數字的方法進行說明,既能準確客觀地反映事實情況,又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性,準確地說明了說明對象的特點。
3、打比方
也就是說明文中使用了,比喻這種修辭方法。在說明文中我們不能說是比喻,而是把它稱為打比方。例句“太陽是個火球”。就運用了打比方的說明方法。在說明文中運用了“好像、是仿佛”等比喻詞一定就是打比方。
4、舉例子
這也是說明文中常用的說明方法之一。為了說清楚事物的特點、性質,采用舉例子這種說明方法 ,就能讓人信服。例如在五年級課文《太陽》,為了說明太陽與地球的遠。作者舉例子:步行走到太陽花費的時間,飛機飛到到太陽上要花費二十幾年。舉例子這種說明方法在判斷的時候,要注意文中出現的關鍵詞,如果、例如等。在讀文時,要細細的閱讀。
5、分類別
說明事物的特征,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別。
作用:條理清晰,層次清晰,一目了然。清晰地說明了說明對象的特點,使文章更具有說服力。
6、下定義
就是對專業術語進行較為詳細的闡述和解釋。下定義語言嚴謹。在文中經常出現“是”這個關鍵詞。
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。它通過對實體事物科學地解說,對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋,使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識,從而獲得有關的知識。
說明文側重于記載事物的穩定的,不變的一些特性,就是對比本質視角。
說明文包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞等。說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。
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