很多同學(xué)都想知道語(yǔ)文閱讀題有沒(méi)有什么比較好用的解題技巧,大家一起來(lái)看看吧。
對(duì)于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答:“通過(guò)……故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
所謂特征,就是一個(gè)事物區(qū)別于其它事物的本質(zhì)的不同點(diǎn)。閱讀說(shuō)明文,要注意在弄清說(shuō)明對(duì)象的前提下,根據(jù)文章內(nèi)容,找出事物的特征。把握說(shuō)明對(duì)象的特征可以從三方面入手:(1)看題目;(2)看段首;(3)看關(guān)鍵詞句,如總說(shuō)句、分說(shuō)句、過(guò)渡句等。
其次須通讀全文,了解重要信息。再次要掌握一定的概括方法,概括文章的說(shuō)明中心一般要圍繞三個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行:(1)、全文圍繞什么事物或事理進(jìn)行說(shuō)明的?(2)說(shuō)明了這些事物或事理的什么特征?(3)從哪些方面對(duì)該事物或事理進(jìn)行說(shuō)明的?概括方法可用公式“說(shuō)明中心=說(shuō)明對(duì)象+特征”。如文中有說(shuō)明特征的中心句可直接用中心句。如果一段說(shuō)明文將說(shuō)明對(duì)象分成幾部份分別說(shuō)明。或列點(diǎn)說(shuō)明某一對(duì)象的特征,概括時(shí)不可以偏概全。
要準(zhǔn)確地概括出段意,首先要讀懂段落中每一句話的意思,還要弄清楚段內(nèi)各句之間的相互關(guān)系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末,個(gè)別也有在段中的)。沒(méi)有中心句的,要在理清句與句之間關(guān)系的基礎(chǔ)上抓住貫穿全段的中心意思,用自己的話準(zhǔn)確概括。
以上就是一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的相關(guān)信息,希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的說(shuō)明方法有舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫(huà)圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫(xiě)說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)及寫(xiě)作...
引用具體的事例,更具體的說(shuō)明了……,體現(xiàn)說(shuō)明文準(zhǔn)確性。引用名言,更有說(shuō)服力的說(shuō)明了……,增添文章文采,體現(xiàn)說(shuō)明文準(zhǔn)確性。說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為...
1、這篇文章主要運(yùn)用了……的說(shuō)明方法,說(shuō)明了……(內(nèi)容:事物特征或事理),使說(shuō)明……(作用:參考前面說(shuō)明方法,明確其作用)。2、這是一篇生動(dòng)...
說(shuō)明文是常見(jiàn)的文體之一,也是語(yǔ)文測(cè)試必考的一種文體。所以,了解說(shuō)明文的文體特點(diǎn),掌握說(shuō)明文閱讀的答題技巧,對(duì)提高說(shuō)明文的閱讀能力和復(fù)習(xí)備考效...
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說(shuō)明文是一種常見(jiàn)文體,小編整理了一些說(shuō)明文的知識(shí)點(diǎn),大家一起來(lái)看看吧。
科普說(shuō)明文。這篇課文運(yùn)用了多種多樣的說(shuō)明方法,向讀者介紹了鯨的形體特點(diǎn)、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí),對(duì)鯨這種最大的哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)作了具體、通...
在中考語(yǔ)文考試中,說(shuō)明文是經(jīng)常考察的重點(diǎn),小編整理了一些說(shuō)明文的題型和答題套路,大家一起來(lái)看看吧。