高三在外面補課好還是在校補課好?小編建議這個要根據實際情況來看。如果學校氛圍好,當然可以就在學校補課,環境還比較熟悉。如果不想在學校補,也可以選擇校外補課班。
不要看別人,而忘記自己真正需要什么。從自己的角度出發,站在自己的立場想想。比較一下學校與外面那個環境比較適合自己,把他們各自的優缺點列出來作比較,然后再做決定哪一個自己會收益多。不要盲目的隨從,從根本出發,就是什么使你產生這種想法。你在產生這種想法時自己想要什么。記住過多的盲從他人,會讓你逐漸的失去自我,而忘記目標。謹慎考慮。
如果在外面補課,最好是一對一,或者是小班補課,最重要的是,你需要基礎的東西知識掌握,這是最主要的,當然,這個你也可以在學校進行,就害怕的是沒有專門的老師來監督或者是專門給你疑難解惑。在高考試卷中,有50%的是基礎題,所以最重要的應該是打好基礎。
說起補課和學校學習的關系,高三的復習就好像一個活頁夾,學校的是主要部分,上補習班就是在自己薄弱的部分加入一些知識進去,讓這個地方不再薄弱。我高一和高二的知識不太扎實,暑假補課就從頭開始整理知識點,將知識大綱整理出來,讓我對知識主干有個基本的把握。到了學校后,就基本能跟上老師的步伐,還大致知道了自己的漏洞,自己有針對性地去補。在學校,一個知識點往往是用很多題目去鞏固,在補習機構,往往是一道題目引申好幾個知識點。在學校,我不斷發現自己做錯的題目,這些題目如果我自己弄不懂,就可以在機構找老師弄明白。
感覺機構的老師對應試的把握更加到位。比如語文作文,機構的老師可以把它分析成一道數學題,不同類型的文章有不同的模板,從開頭到結尾都設計好;詩歌鑒賞題、現代文閱讀等題型也都分析成模板,做起來非常方便快捷,而且能抓住要點。而學校的老師更強調內涵、能力的培養,但對于現在的高考來說,分數還是最重要的。在學校很多時候是悶頭做試卷,補課時,老師就會讓我們跳出來,分析出題人的思路。
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