高三是整個高中生活的沖刺階段,是一個至關重要的階段,千萬不可以掉以輕心。如果實在學不進去,首先可以用自己喜歡的方式放松自己,比如聽歌、跑步、和老師朋友談心、睡覺等等。機器使用久了都會報廢,更何況人,長時間處于緊繃的狀態,很容易產生厭學心理。
一、設立目標。
長期目標,比如高考考多少分,考入哪所大學。
短期目標:平時的考試進步多少名,每科提高多少分。
有目標的人,就更有奮斗的動力。
如果沒有目標,人就很容易失去方向,產生惰性。
二、設立計劃。
大計劃和短期計劃都要制定,特別是短期計劃。
比如每天具體做什么,什么時候應該做時候,每天嚴格按計劃去進行。
事實證明,有計劃以后,人就不再容易拖拉,懶惰了。
高三確實苦了點,不過時間很短,努力一下,你的就會有一個更光明的前途,所以加油,努力起來。
高三了解厭學原因
上面講的幾點原因,有來自家庭的、學校與教師的、還有自身的原因。首先,需要了解學生產生厭學情緒的原因,究竟是來自上面所說的哪一點,只有了解清楚問題,才能知道如何更好地解決問題。
高三提高學生的學習興趣
教師可以通過活躍課堂教學氛圍,營造輕松愉快的課堂氣氛,改變和調整教學方式與技巧,來培養學生對學習的興趣;可以通過將學生喜歡的、感興趣的東西與教學結合起來,來引導學生學習;更可將學生長處與學習相結合,充分發揮學生的優點,讓學生感覺到成就感和充實滿足感,會有助于學生學習積極性的提高。
高三建立良好的師生關系
老師要與學生建立良好的師生關系,這樣當學生出現問題的時候,會主動尋求老師的幫助。老師應營造輕松和諧的課堂氛圍,讓孩子對學習感興趣,并且積極發現孩子的優勢,幫助學生尋找正確的適合的學習方式。
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