衡水中學的高三學生已經進入了“衡中模式”,每天5點40起來晨讀,老師們也會陪著學生一起學習,直播4個小時以上,只為給高三學生盯著刷題。一個學生一天至少要做8套卷子,平均每科2套卷子。即便這樣,衡中的學生還是覺得時間不夠用,學習時間被精確到了分。
1.卷子成套做。高三一套卷子無論多好多差都有自己的邏輯,有一些學生比較喜歡用碎片化的時間來讓自己的學習更加充實,其實一道題一道題的做題是非常容易浪費時間的,而且非常容易分神。高三的學生一定要強迫自己在規定的時間內集中注意力做套卷,而碎片化的時間則用來做錯題分析和翻錯題本。
2.高三有些學生是做了一晚上的題后開始對答案,這種也是相對來說比較浪費時間的,曾經和一個狀元聊天,他提到,自己在做題的時候是一類題做完開始對答案,這樣自己的思路還有很深刻的記憶,對于自己哪里出現了分歧也比較容易思考,這種效果很好。但是如果是做套卷,還是要一整套做完再對答案。
3.高三還有一些學生會存在這樣的情況:遇到一道題自己做過,就開心興奮得要跳起來,哎呀這道題我之前做過,真開心。其實想高三這么大的做題量能遇到一兩個題目做過是非常正常的事情,遇到這種事情還是要靜下心來,挨著往下做,同時要注意這次跟上次的做題思路有沒有什么創新,而不是簡單的記答案就可以了。
高三利用好課堂時間
高三上課一定要認真聽講,把老師要求的內容該機的記,該背的背。課堂上老師講的內容,都是與高考有關的重點內。雖說老師不是出題人,但是人家經過了那么多年的高考(一般帶高三的老師都是有經驗、教齡比較高的),憑多年分析高考試題的經驗,高考試題知識點走向還是比較清楚的。所以,一定要跟緊老師的步伐復習,不能浪費了課堂時間。
高三多做題
俗話說,好記性不如爛筆頭。在做題的過程中,平時復習比較薄弱的環節很快就能發現,可以針對薄弱環節進行復習。做題多了也會形成分析試題的思路,拿到題就不會盲目了。
高三在第一輪復習結束的時候,就可以高考真題,平時做題的時候給自己定時間,在規定的時間內做題,可以鍛煉做題速度。
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