高三老師講的內容基本就是高考考察的內容以及高考重點題型,所以上課的時候一定要認真聽課,抓住重點,該做筆記的時候就記一下,沒有聽懂的就在下課的時候再去問老師。不要怕老師說你,很多老師很樂意看到學生主動去問問題。
1、高三認真聽課
高三老師講的內容基本就是高考考察的內容以及高考重點題型,所以上課的時候一定要認真聽課,抓住重點,該做筆記的時候就記一下,沒有聽懂的就在下課的時候再去問老師。不要怕老師說你,很多老師很樂意看到學生主動去問問題。當然認真聽課不僅僅是要認真聽老師講,還需要高三學生主動思考,有效率的聽課,爭取每節課的內容都能掌握。
2、高三以課本為主
高三學生想要逆襲理科,重點還是要以課本為主,難的題也是要通過課本上的基礎知識擴展的。而且一些理科成績差的學生主要都是基礎知識掌握的不好,考試的時候基礎題做的不對,難題不會做,這樣一來,考試時成績自然不會高。平時復習的時候要把重點放在課本上,每天完成老師布置的任務之后,就做課后練習題,保證該處的內容完全掌握,不管以什么形式出現都能拿下。
1、高三多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。高三先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。
這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
2、高三多練習,既指鞏固知識的練習,也指心理素質的“練習”。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題,還要完成一定量的課外練習。但高三單純的“題海戰術”是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外,平日應注意調整自己的心態,培養沉著、自信的心理素質。
3、高三多記憶,綜合科目需要記,生物、化學、要多看多記;物理把公式記牢,多研究考試的題型。
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