家長和老師幫忙勸說。當然,我們應該根據孩子的個性和特點進行具體的說服方法,無論是直接勸說還是委婉語,都要針對具體問題進行分析。
1、高中如果是家長,可以設置手機進入學生模式,設置一下控制其上網時間(不影響通話,發短信)。
2、高中如果是學生本人,只能靠自律。如果自控能力不強,但有欲望戒網。可以亂寫一串數字6個,然后作為學生模式的密碼,設置好后,銷毀密碼紙。
3、高中慢慢來,要一點一點地告訴孩子學習的重要性,讓他自己意識到不能玩手機,而不要去逼他,否則會造成孩子的叛逆心理,結果適得其反。
4、高中耐心溝通,適度溝通。溝通是必不可少的。只有和孩子好好溝通,才能讓孩子知道父母對于他們的期待,并且讓他們知道沉迷手機游戲的危害。在溝通的基礎上,為了督促孩子好好學習,避免沉迷游戲對孩子學習的影響,可以選擇和孩子商量適當地采取一些控制措施。
5、高中以身作則,正面引導。都說“父母是孩子的第一任老師”,父母的行為對于孩子的引導作用是很大的。
1.高中使用手機的原則
上學的時候不能帶手機,防止沉迷游戲,早戀等影響學業,在家時孩子使用手機的用途也應該有所限制,主要為聯系朋友,上網查資料,閱讀積極向上健康的書籍,查不會讀的單詞等,偶爾可以適當地玩會游戲放松一下。
2.高中規定玩手機的時間
在家里,一定限制孩子使用手機的時間,一方面可以有效防止孩子近視,另一方面還可以預防孩子沉迷于其中,無法自拔,讓孩子可以利用更多的時間接觸更加有意義的事情,多走出房間,看看世界。
3.高中玩手機的懲罰
除規定時間外,其余時間玩手機的懲罰一定要制定出來,不然沒有一個嚴厲的教育,孩子下次還會再犯,當然除正當用途以外,此時需要家長視情況而定,但是記住一定不能輕易妥協。
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