綜合評價是先參加高考再通過學校自己劃定的高考面試線后再參加面試。綜合評價招生,是以綜合素質為主,綜合考生高考成績、高??己私Y論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等五個維度的內容,對高考成績達到本二批次省控線的入選考生,綜合評價,擇優錄取。
1.綜合成績優秀
高中成績名列前茅的考生在招生中占有絕對優勢,一些高校也在綜合評價招生簡章中對考生的綜合成績做出明確要求。
2.綜合素質優秀
一般情況下,要求考生通過高中階段所有選考科目,并在綜合素質評價中獲得A、B等級。
3.優秀學科專業
雖然綜合評價招生院校一般對考生競賽獎項沒有特殊要求,但如果考生有相關獎項(如五大學科競賽、科技競賽、藝術競賽獎項等。),可以作為考生學科特長的證明。
4.思想品德優秀
德智體美全面發展肯定是學校要求的,也是一個人的基本素質。學生一般通過“三好學生”和以往的社會實踐、志愿服務、志愿者活動來表現這一點。
5.其他要求
其他要求是一些學校的特殊要求,按情況而定。
1、選拔模式較合理 高校綜合評價以 “統考 + ”作為選拔模式,盡管高考成績在綜合評價錄取招生的結果上仍然占據著較大的比重,但是對于獲得評價資格的考生而言,高考成績不再是決定成敗的唯一標準。
2、增加學生進入名校機會 綜合評價實施院校及區域不斷壯大,不僅包括重點院校和中外合作院校,省屬高校也有招生計劃。并且在同一省份的綜合評價招生中,高校層次分布較廣,能夠覆蓋優等生和中等生。
3、全面考慮學生素質 綜評能充分考慮考生的稟賦差異、環境差異,對考生是否具備某一專業領域的綜合素養進行全方位的判斷,幫助考生找到自己最為擅長的專業領域,提升高校招生的精準性。
4、高考雙保險,提升錄取成功率 如果考生在高考時,較平常發揮失常的話,在高考裸分不占優勢的情況下,有可能憑借綜合成績沖進目標院校。
5、增加學生閱歷 提升能力 綜合評價需通過的筆試、面試等考核,今年還有些院校增加了體質測試。考核所需要的知識儲備涉及較廣,考生提前儲備了這些知識,有利于提升自己的個人素養和知識面。 考生對目標高校、專業準備的過程中可以充分認識和了解報考目標,通過高校體驗營、高校考核等機會和名校專家進行直接溝通交流,對今后考生規劃及發展有極大作用。
6、增加綜合素質優秀人才的錄取機會 綜合評價的招生條件一般要求綜合成績、綜合素質、學科特長、社會實踐等多個維度,考生滿足某個或幾個條件即可。即使沒有獎項也可報考,不同層次考生均可嘗試。
7、降分效果較好由于綜合評價的主流成績折算方式為“6+3+1”,在多方成績參考下,高考成績被淡化。大多數院校的錄取分數線都是低于正常投檔線,甚至有些院校降分幅度高達72分。
8、與其他特殊招生不沖突 強基計劃、綜合評價、高校專項可以同時報考,報考同一院校的多個特殊招生考試不沖突。
9、部分院校提供資助 減輕經濟壓力 一些中外合作的院校,招生方式類似綜合評價。如昆山杜克大學在招考簡章中明確指出學校將根據對申請人的自主綜合評估成績頒發給符合標準的申請人不同額度的獎學金,最高可覆蓋四年全額學費,按學年發放。獎助學金可累加,但最高資助金額為四年學費總額(68萬元)。
10、部分專業只能通過綜合評價報考 有些學校雖然同時進行統考招生和綜合評價,但是兩個招生的專業并不相同,就比如北京外國語大學小語種等部分專業只在綜合評價批次招生,也就是說如果想要去北外學小語種能報考綜合評價。 報考綜合評價確實有很多好處,但是這也并不意味著萬無一失。
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