高一選擇了復(fù)讀同時會失去另外一些機會,一年的時間說長不長,說短也不短,一年里可以做很多的事情,學習很多專業(yè)的技能,對于急于工作的朋友來說,復(fù)讀不會是一個好的選擇,這一年中,我們會學習到很多有用的實用本領(lǐng),而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。
高一時間多了,更多的時間來學習,才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經(jīng)學習過的知識,當我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀最大的一個有利因素。
高一因為一次的失利也許環(huán)境起著很重要的因素,重新給自己一次機會,重新挑戰(zhàn)一次困難。高一當我們處于一個學習氛圍更加濃烈的環(huán)境當中,我們會認真的靜下心來,集中注意力的去投入到學習中。在一個充滿吵鬧的環(huán)境中學習,和一個安靜的環(huán)境中學習,效果會相差很多。
高一選擇了復(fù)讀同時會失去另外一些機會,一年的時間說長不長,說短也不短,一年里可以做很多的事情,學習很多專業(yè)的技能,對于急于工作的朋友來說,復(fù)讀不會是一個好的選擇,這一年中,我們會學習到很多有用的實用本領(lǐng),而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。
高一會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心,高一因為如果和比我們小一歲的同學一起學習的時候,也許會遭受到同學的非議,這個時候我們會有不好的負面情緒,當然很多時候這種非議是不存在的,可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔,“已經(jīng)復(fù)讀了一年,如果再考不好,那么所投入的時間與金錢,是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們,也是不得不考慮的一個因素。
一、已經(jīng)盡力的。這類考生平時很努力,考試分數(shù)也基本發(fā)揮出自己的正常水平,并且已經(jīng)被大學錄取,大學的檔次基本與成績相匹配。
對于這類學生而言,復(fù)讀一年,漲分數(shù)非常難。就好比100分,你從20分長到50分非常容易,但是從90分長到95分卻相當?shù)碾y。其次是即便分數(shù)漲上去了,如果成績不是太出類拔萃的話,也并不一定能被心儀的學校和專業(yè)錄取。畢竟高考人數(shù)眾多,同一分數(shù)段的人也眾多。倒不如節(jié)省一年寶貴的時間,把精力全部投入到大學的學習生活當中去。
這些孩子如果非要復(fù)讀你就要想清楚了,因為現(xiàn)在很多省市從2021年開始實行新高考政策。復(fù)讀一年,意味著有很多不確定的因素和風險,身心也要承受巨大的壓力。
二、已經(jīng)復(fù)讀過一年的。這類考生,已經(jīng)經(jīng)歷了一年的復(fù)讀,但是成績還是沒有提高。可能這類學生真的沒有高考的天分,千萬不要再次復(fù)讀,浪費大好青春了。上帝是公平的,它為了關(guān)上了一扇門,肯定也會為你打開一扇窗。高考畢竟是應(yīng)試教育,高中學不好,不等于大學也學不好。
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