只要努力會有希望的。一輪復習給你一次彌補的機會:有的科目高二下學期就開始一輪復習,有的科目需要到高三才開始,但是不管什么時候開始,一輪復習的定位都是“夯實基礎”,所以接著這一輪復習,在高一已有的基礎之上努力,成績趕上也不是難事。
對于那些高一“落下”的學生而言,高二和高三還有機會學好嗎?根據多年的觀察和總結,具備這些特點的學生,高二和高三完全可以逆襲。
第一、心態好,積極應對困難
這是第一位的,因為很多學生實際上并不是學不好,而是對自己沒有一個正確的評價,導致出現心理問題,輕則出現厭學情緒,重則休學、退學。
無論是老師還是家長,都要清醒地認識到學生在高一面臨的一些問題,是有客觀原因的,不要太焦慮,要引導學生理性分析,積極應對,而不是否定自己,或者家長和老師否定學生,一旦學生的士氣受到打擊,只能是一落千丈。
第二,積極改變學習方法
高中的學習方法和初中不一樣,那些固守初中學習方法的學生,往往在高中會受到打擊,比如高中階段,特別重視預習,初中即便不預習,也影響不大,因為同一知識點老師可能用幾節課完成,反復講解,學生也可以掌握好,但是高中進度太快,老師不會給學生留課上的預習時間。
所以,預習很重要,但是哪有時間預習啊?這是很多學生的一個疑問!但是,那些成績好的學生,往往有自己的預習方法,這個時候,你就要向他們積極去學習。
要積極接觸那些班級前幾名的學生,和他們做朋友,時間長了,他們的一些認識和學習方法,就會潛移默化地影響你,這比簡單的說教有效的多,而不是一次兩次經驗交流就能解決的問題。
1、自己不放棄,老師不拋棄:自己放棄了,誰都沒有辦法,自己不放棄,就一定有機會,而你不放棄,也會贏來老師的不拋棄。
2、夯實基礎是關鍵:我多年對成績差的學生的觀察表明,這些學生都有一個共同點就是基礎知識十分不牢固,但是他們不知道也不愿意下苦功夫去夯實基礎,而是想去走捷徑或者空想,最終因為成績沒有明顯提升而放棄。那些重視基礎的學生,往往能成為黑馬。
高一是高中學習生活的第一年,學生的學習時間也是比較充裕的,所以當學生的數學成績不理想的時候,學生們可以及時補救,將自己的數學成績及時提升...
不要怕丟臉,一定要多聽,多問,交幾個要好的同學,平時多交流。有不會的就問,問老師,問同學,朋友之間多交流學習心得,不用藏著掖著,因為知識是永...
滾滾紅塵,不僅愛恨情仇;金戈鐵馬,換來幾生豪邁?品味勵志人生,蕩氣回腸。“路漫漫其修兮,吾將上下而求索?!鼻胖?,乃賦《離騷》;“出師一表...
以三公九卿為主的中央政府各級官員,在地位、職責和權力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態,任何人都無法獨攬朝政,軍國大權最終操縱在皇帝一人之...
基本方法:文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上“三化”,即段落化,一問一段,簡明直觀;要點化...
高三化學要對薄弱點和易錯點進行強化訓練。加深對教材實驗的理解,深刻理解教材實驗的原理、熟悉實驗現象、掌握實驗操作、注意實驗的干擾因素、成敗關...
化學變化和物理變化常常同時發生。物質發生化學變化時一定伴隨物理變化;而發生物理變化,不一定同時發生化學變化。物質的三態變化(固、液、氣)是物...
經常進行針對性訓練。對于我們如今面對的應試教育,做題是不能避免的,但是需要注意的是做對題,做好題,有針對性地練習,分專題練習,如果某塊知識點...