2020年鄭州中考作文公布,是一則材料作文。本文整理了作文題目和范文,歡迎閱讀。
閱讀下面材料,按要求作文。
我們常說:要有危機意識。什么是危機呢?《現代漢語詞典》中說危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”。而危機還可以這樣理解:危+機——危險往往與機會并存,困難常常與希望相伴。所以,遇到危機時,要捕捉、創造機會化解危險,要懷抱希望克服困難。
在現實生活中,我們難免會遇到大大小小的危機。你經歷過怎樣的危機?你對危機有怎樣的思考和認識?請下面兩個寫作任務中任選一個,寫一篇作文。
(1)請以“我的危機故事”為題目,寫一篇記敘文,講講你遇到了怎樣的危機,又是如何化解的。
(2)請自擬題目,自選角度,確定立意,寫一篇議論文,談談你對危機的思考和認識。
要求:①按文體要求寫作。600字左右
②不要套作,不得抄襲。
③文中請回避與你相關的人名、校名、地點。
缺水危機
“能不能借我點水喝啊!”“沒水啦,渴死了!”這不是在沙漠里發生的情景和呼喊,而是在我們的教室。
今天早上,教室后面的礦泉水桶就空了。對此我們感到不以為然,因為送水的老伯總是大約在上午第一節課時來送水。所以現在沒水是正常的。
但是在大課間活動后,就有些同學等不住了。因為他們沒有從家里帶水,在流了很多汗之后很口渴,卻沒有水喝。“好在我帶了水。”我邊說著,邊拿出水杯。于是一大群滿頭大汗的同學便圍上來向我借水。“徐雯萱,借我點水唄!”“能不能給我點水啊?‘親愛’的徐雯萱?”然后我就像慈善人士一樣,把水一點一點地倒給這些“遇難兒童”。哈哈,別人求我的感覺真好!我一下子有些飄飄然。反正一會兒送水的老伯就會來了,現在分掉了待會再裝一瓶就好了。
上午第二節課了,送水的老伯還不出現,我渴得已經不行了。同桌說今天那個送水老伯99%不來送水了。我說:“不可能,那老伯天天都來,怎么會不來了呢?”不過他不來我也沒辦法,我又向同學去借水。真是風水輪流轉啊!不過也好,別那么自私,讓別人也嘗嘗被求的滋味。最后,我在吳昕雨那里才借到了一口水。
到了第三節課下課。我們實在是等不住了,準備到三樓的信息教室門口的引水機開水喝。結果才走到一半就看見李昀帆氣喘吁吁地跑回來。喊著:“信息教室門口也沒水啦!”哎呀,唯一的水資源沒有啦,看來,今天送水老伯還真不來了。
直到下午,幾個男同學才從食堂里搬來了水。一下課,引水機旁就圍攏了很多喉嚨渴得直冒煙的人。大家一擁而上,半桶的水一下就被洗劫一空。還有不少水灑到了地上。真是沒有水喝時找水喝,有水喝時不珍惜,人類,可悲啊!
同樣,這次缺水危機也告訴我一個道理:小小的送水工人,也有大用處。我們的學校雖大,但缺了一個小小的送水工人就會變得一片混亂。社會上也有很多這樣的人。他們看起來微不足道,可我們的生活一旦沒有了他們就會無法照常運轉。
請以“這不過是個開場”為題,寫一篇600左右的文章。要求:不得透露個人相關信息;不得抄襲。
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