囊螢映雪比喻貧士苦讀的典故。出自成語出處編輯元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折:“雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。”接下來分享囊螢映雪的故事和道理。
孫康家里很貧窮,買不起燈油。一天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。后來,他當了一個御史大夫。
晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問,后來終有成就,官至吏部尚書。
“囊螢映雪”比喻不畏家境貧苦,堅持刻苦讀書。這個故事啟示我們,生活在優越環境之中,更應該有刻苦學習、不畏艱難的精神。
很多同學都聽過“囊螢映雪”這個詞,那么這個詞背后有怎樣的故事呢?大家一起來看看吧。
囊螢映雪比喻貧士苦讀的典故。囊螢的主人公是車胤,映雪的主人公是孫康。接下來分享具體內容,供參考。
囊螢映雪比喻貧士苦讀的典故。出自成語出處編輯元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折:“雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。”接下來分享囊螢映雪的故事和意思。
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