《四季》課文是一首富有童趣的詩歌。四幅插圖色彩明麗,形象生動。下面是小編整理的語文一年級四季課文,供大家參考。
草芽尖尖,
他對小鳥說:
“我是春天。”
荷葉圓圓,
他對青蛙說:
“我是夏天。”
谷穗彎彎,
他鞠著躬說:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他頑皮地說:
“我就是冬天。”
《四季》是人教版小學語文一年級上冊(2016年秋季修訂版)第4課的課文,這篇課文是一首富有童趣的詩歌。
通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特征。
詩歌采用擬人的手法,排比的形式,語言親切、生動,讀來瑯瑯上口,能喚起學生對生活的感受。四幅插圖色彩明麗,形象生動,便于學生觀察和想象。
課文所寫的事物是每個季節有代表性的事物。如,草芽是春天特有的,雪人是冬天特有的。可讓學生聯系生活實際,說說每個季節還有哪些代表性事物,讓學生認識四季,感受四季的美好。
桃花露出笑臉,
他對蜜蜂說:
“我是春天。”
知了吱吱吱地叫,
告訴我們:
“夏天已經來到了。”
樹葉跳起了舞,
拉著風兒的手,
告訴我們:
“秋天到了。”
雪花從天上飄下來,
告訴我們:
“冬天來了。
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