開頭語段的作用:開篇點題,統領全文;引出下文,或為下文作鋪墊;渲染氣氛,奠定基調。結尾語段的作用:總結全文,歸結主旨;呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;卒章顯志,點明題旨;強化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無窮,引發讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發人深思等等。
開頭語段的作用:開篇點題,統領全文;引出下文,或為下文作鋪墊;渲染氣氛,奠定基調。結尾語段的作用:總結全文,歸結主旨;呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;卒章顯志,點明題旨;強化作者情感,深化或升華主旨;言有盡而意無窮,引發讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發人深思等等。
開篇點題解釋
開篇點題就是在文章的開頭用一兩句或者一般話點明題意。篇點題不僅使文章中心突出,主題鮮明,而且能給讀者留下深刻印象。使讀者一目了然,增強文章的吸引力,使讀者禁不住往下讀。
文章開頭的作用
作用一:給文章設置懸念,吸引讀者的注意,并且在文章的開頭可以讓讀者有更深的思維敏感性,引導讀者往下探索。
作用二:點名主題,開門見山的將觀點說清楚,引導讀者根據觀點進行閱讀。
作用三:將文章主體做簡要的描述,勾起讀者的回憶。
作用四:場景的介紹和人物的介紹,可以將文章刻畫的更有畫面感。
作用五:表現自己的文筆,突出作者情緒。
作用六:表明作者立場,達到全文觀點立場統一。
作用七:表達想法,從假設到實際的開端。
1、開門見山式開頭。這種方法不需要太多寫作技巧,只需要同學們開頭緊扣題目,用一兩句話點明作文主題。
2、交代要素。交代作文的時間、地點、人物、事件這四個要素。
3、回憶開頭。借助某些物品或場景引起回憶。
4、修辭開篇。運用修辭是使開頭生動形象的最好方法。最常用的就是比喻、設問、引用、排比等。
比喻:用一個事物打比方,說明某個道理。
設問:先問后答,引起讀者興趣。
引用:引用名言警句、經典歌曲來開頭。
排比:增強作文開頭的氣勢。
5、創設情境式開頭:可以通過環境描寫、或抒發情感為作文設定一個情境,渲染某種氣氛,給作文增添一種情景美。
6、設置懸念式開頭:給作文設置一個故事情境,達到吸引讀者的目的。
關于語文作文開頭的寫作方法還有很多,同學們主要掌握以上6個就差不多了,以下是我們為同學們分享的其他作文開頭寫作技巧,有需要的同學也可以收藏學習。最后還有一份作文開頭素材大全,同學們可以摘抄積累。
初一語文輔導班:學大教育專注于初一語文輔導班,上市品牌,提供根據學生不同個性特征和學習問題量身定制的一站式學習解決方案,包括學科情況分析、政...
選擇小升初語文資料時,應該考慮到資料的全面性、針對性以及是否符合學生的具體需求。以下是一些在小升初語文復習中推薦使用的資料書,它們各有側重,...
初中提高語文成績鼓勵孩子進行廣泛的閱讀,包括課外書籍、報紙、雜志、文學作品等。通過閱讀不同領域的內容,可以提高詞匯量、拓展思維,從而提高初中...
首先,要養成預習的習慣,主要包括閱讀課文和精讀課文。其次,要有好的學習方法,即聽、說、讀、寫的能力。聽,即要求認真聽,能聽到并抓住課本的核心...
剛進入初一的新同學,由于沒有認識到小初語文的差異,就會發現學習語文變得吃力,成績不理想,這是學習銜接過渡階段的必然。家長看到孩子成績不理想時...
初中生語文補課機構:卓越教育是廣州市教委社會力量管理辦公室于1997年10月批準成立的專業中小學課外教育機構,是華南地區較大的中小學課外教育...
初中語文補習推薦:1、冰的大語言;2、小項智多分;3、新斯文;4、伊雪大學中文;5、憶學優;6、精銳教育;7、卓越教育;8、語文報;9、學大...
初二語文選擇刷題資料時,可以參考以下幾種較為推薦的輔導書和練習冊,這些資料能幫助學生鞏固知識、提高解題技巧:《蝶變初中名著導讀》是針對初中語...