小升初語文重點知識歸納:1、聲母、韻母、整體認讀、字母。2、標調規則:看見a母別放過,沒有a母找o、e、i、u并列標在后。3、u上兩點省略的規則。(遇到jqx,摘掉烏紗帽)。
一、拼音
1、聲母、韻母、整體認讀、字母。
2、標調規則:看見a母別放過,沒有a母找o、e、i、u并列標在后。
3、u上兩點省略的規則。(遇到jqx,摘掉烏紗帽)
二、漢字
1、基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2、查字典:能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞,以及多音字的各個注音和組詞,以及形近字的辨別。)
三、詞語
1、成語、歇后語。
2、量詞和“的、地、得”的用法。能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法:
①詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動詞的狀語;
③動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,作動詞或形容詞的補語。
“地”后面跟動詞,比如大聲地唱;“的”后面跟名詞,比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞,比如跑得快。
3、近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4、詞語的仿寫。仿照所給例子,能寫出相同形式的詞語。如:AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5、常用的八種關聯詞。
四、句子
1、擴句、縮句、整理句子順序。
2、句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法,并簡要說出其作用。)
3、四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4、八種病句的類型:a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當;d、前后矛盾;e、搭配不當;f、意思重復;g、分類不當;h、指代不明。
5、格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點
11種標點符號:句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號,并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
1、認識常用的漢字3000個左右,掌握常用漢字2500個,能讀準字音,認準字形,了解字義。
2、辨析形近字、同音字、多音和多義字。
3、掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、偏旁部首和間架結構,知道一些漢字的基本知識。
4、掌握音序查字法、部首查字法和數筆畫查字法三種查字典的方法。
5、正確、工整地書寫漢字,行列整齊,有一定的速度。
并列關系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……
因果關系:因為……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因為……
條件關系:只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……
轉折關系:雖然……但是……;盡管……還是
假設關系:如果……就……;即使……也……;要是……就……
選擇關系:不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……
遞進關系:不但……而且……;不僅……還……
以上幾種常見的關聯詞語,在實際運用時有一些是比較容易混淆的,如;盡管……還是、不管……總…與…即使……也……,教學時不要僅從理性關系上讓學生分辨,甚至記憶,而應著重通過具體的句例讓學生讀懂它們在句子中表達分句之間關系的作用。
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