2024青島中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線:局屬普通高中一段線:261分;局屬普通高中二段線:246分;民辦普通高中普通班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線:224分;民辦普通高中其他類別班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線:215分。
局屬公辦普通高中(含綜合高中)及四區(qū)和高新區(qū)考生民辦普通高中招生錄取控制分?jǐn)?shù)線情況如下:
局屬普通高中一段線:261分
局屬普通高中二段線:246分
民辦普通高中普通班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線:224分
民辦普通高中其他類別班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線:215分
改革考試評(píng)價(jià)和招生制度,完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,探索“兩考合一、等級(jí)表達(dá)、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生機(jī)制和“分?jǐn)?shù)+等級(jí)”的錄取模式。
改革從2017年入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施(萊西市從2016年入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施),到2020年,形成具有青島特色的,基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的普通高中招生錄取模式,建立符合教育發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)改革方向的考試招生制度和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
基本原則
堅(jiān)持育人為本。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)興趣愛好,為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
堅(jiān)持公平公正。改革體制機(jī)制,不斷完善規(guī)則程序,切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正,為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范。注重評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,使學(xué)、考、招有機(jī)銜接,減輕過重課業(yè)負(fù)擔(dān),滿足科學(xué)選拔和招生錄取多樣化需要,綜合推進(jìn)考試內(nèi)容及評(píng)價(jià)方式、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、錄取辦法和招生體制改革。
堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試與普通高中招生改革的統(tǒng)籌管理,增強(qiáng)政策的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)市域內(nèi)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
以勤補(bǔ)拙,提高數(shù)學(xué)成績(jī)初二年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)滑坡,可能有兩種因素:智力和非智力因素。智力因素包括感知、接受能力,大腦的記憶、識(shí)別、重現(xiàn)能力...
2024青島中考各高中錄取分?jǐn)?shù)線:局屬普通高中一段線:261分;局屬普通高中二段線:246分;民辦普通高中普通班最低錄取控制分?jǐn)?shù)線:224分...
技校確實(shí)有前途。技校提供了專業(yè)技能的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這在當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的背景下尤為重要。技校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上往往因?yàn)閷I(yè)技能而更...
在課堂上引導(dǎo)孩子啟蒙,每天送孩子上學(xué)的時(shí)候,指導(dǎo)孩子,到教室,一定要注意聽老師講課。初二的知識(shí)并不難,只要孩子能在課堂上認(rèn)真聽老師講,那么他...
上海市高中階段學(xué)校招生錄取包括自主招生錄取、名額分配綜合評(píng)價(jià)錄取和統(tǒng)一招生錄取三個(gè)批次。經(jīng)研究確定,2024年上海市高中階段學(xué)校各類別招生最...
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要學(xué)好初二數(shù)學(xué),關(guān)鍵在于注重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)破難點(diǎn)、加強(qiáng)練習(xí)并多總結(jié)。初二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是公式和定理。需要記住常用公式,了解公式的來源和推導(dǎo)過程,并...
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