初中孩孑不愛學(xué)習(xí)怎么辦 如何提高學(xué)習(xí)興趣

孩子上了初中因?yàn)樾膽B(tài)的變化，加上學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，很多初中生會產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)厭學(xué)的心理，那么怎么提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣呢?

初中生產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)的心理

大量做題

這是很多學(xué)生在升入初三年級之初會產(chǎn)生的一種心里想法。面對升學(xué)在即，他們會積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動上尋求自我完善，希望克服以 往學(xué)習(xí)過程中思想上、行為上的不足之處，爭取大幅提升學(xué)習(xí)效果，以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。

要求嚴(yán)格

中學(xué)繼續(xù)就讀的學(xué)生畢竟是少數(shù)，這就對初一、初二年級時(shí)學(xué)習(xí)成績并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是，在一些孩子身上，會出現(xiàn)與家長、老師的要求格格不入的行為，諸如對學(xué)習(xí)成績無所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強(qiáng)，失望也就越大。

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

問題簡單化

上課時(shí)可以從簡短的問題問起，多找些與課上相關(guān)的話題詢問學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對問題的好奇性。通過學(xué)生回答的答案，可以從答案中了解大學(xué)生對課堂知識的掌握。

不可抽象

很多學(xué)生之所以聽不懂老師說的，是因?yàn)槔蠋煹脑谏险n的時(shí)候表達(dá)過于抽象，讓學(xué)生難以理解。其實(shí)，我們在上課的時(shí)候，可以選擇一些與生活相關(guān)的知識去表達(dá)，這樣子學(xué)生更加容易接受。

有趣的課堂

學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因是學(xué)習(xí)枯燥乏味。如果能用一種輕松的學(xué)習(xí)方法，何樂而不為呢?例如游戲式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，肯定會收到良好的效果。

養(yǎng)成規(guī)律

學(xué)校、班級、老師和家長要給學(xué)生制定好制度、規(guī)則、做好要求，并嚴(yán)格執(zhí)行，違時(shí)嚴(yán)肅處理，做好學(xué)生的約束、監(jiān)督和引導(dǎo)，規(guī)范好學(xué)生的思想和行為，讓學(xué)生由強(qiáng)制到主動自覺的走到遵守紀(jì)律、熱愛勞動、積極學(xué)習(xí)的道路上來，養(yǎng)成積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。