初中生發生早戀的現象,一定要正確的引導,下面初三網小編為大家總結了初中生早戀家長怎么辦,僅供大家參考。
由于早戀帶有隱蔽性和神秘性,一些早戀的中學生往往都是在私下接觸和往來,他們自身也有一種負罪感,生怕被家長和老師知道,這對他們的健康成長十分不利。班主任和家長要讓孩子知道,早戀固然不對,但一旦發生,也并非做了什么壞事和錯事。
一個人愛別人和被別人愛都是一件很幸福的事,只不過處在青春期的中學生生理和心理都尚不成熟,現在還不具備處理戀愛、婚姻各方面的條件。如果真正的喜歡一個人,你應當在各方面完善自己,努力使自己成就一番事業,為對方創造各種通向幸福的條件,更應該為對方著想,不能因為早戀而影響對方的學習和發展。
初中生喜歡參加各種文藝活動和閱讀各類文藝作品,我們應該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉移疏導法,是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動,調節學生的精神生活。把處于愛情朦朧期的學生的剩余精力及時轉移到他們感興趣的活動上來,以沖淡戀愛意識對學生的心理影響。
因為許多學生的早戀與學校精神生活枯燥有關,他們感覺無聊而用愛情填補精神上空虛。所以適當開展有意義的精神文化活動,不僅可以激發學生的多種興趣,還可以使學生的多種才能獲得發展,同時也減少早戀現象的發生。
這個時期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個時期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果,但堅決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖,這樣他也只能去找他的戀愛對象。最后是適得其反。
家長在同孩子談這個事的時候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說,甚至可以在孩子高興時跟他開個玩笑,把類似的事情說了。這樣,孩子也不會太緊張,對你會很配合。其實我們每個做家長的都希望自己的孩子能健康的成長。那就先調整好我們自己的心態吧!
以上就是初三網小編為大家總結的初中生早戀家長怎么辦,僅供參考,希望對大家有幫助。
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