初三學(xué)習(xí)計(jì)劃可如此安排:每日早起溫習(xí),課間整理回顧,中午適當(dāng)學(xué)習(xí)與休息,晚上完成作業(yè)后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),保證9小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)長。每周完成作業(yè)后拓展知識(shí)并總結(jié)。假期著重薄弱學(xué)科基礎(chǔ)回顧與知識(shí)框架構(gòu)建,同時(shí)兼顧各學(xué)科學(xué)習(xí)方法運(yùn)用,注意勞逸結(jié)合與計(jì)劃調(diào)整。
明確目標(biāo):確定中考的具體目標(biāo),如考上哪所學(xué)校,達(dá)到多少分?jǐn)?shù)等。
初三學(xué)生應(yīng)全面分析自己的學(xué)習(xí)情況,正確認(rèn)識(shí)自己的長處和短處,結(jié)合實(shí)際確定目標(biāo)。目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù)知識(shí)、能力的實(shí)際,“缺欠”的實(shí)際,時(shí)間的實(shí)際以及教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際來確定。某學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,可將加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、提高數(shù)學(xué)成績作為目標(biāo),努力考上一所數(shù)學(xué)教學(xué)水平較高的高中。
合理安排時(shí)間:充分利用每天的時(shí)間,包括課堂時(shí)間、課余時(shí)間和假期時(shí)間。
(1)上午時(shí)間:初三學(xué)生最好在早上5:40起床,洗漱吃飯半小時(shí)后,7點(diǎn)左右開始背誦課文,此時(shí)記憶力較好。9點(diǎn)左右認(rèn)真聽課,下課時(shí)間適當(dāng)放松。
(2)中午時(shí)間:學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫也要注意休息,中午不要埋在書海,好好休息為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。
(3)下午時(shí)間:下午課程多為副科,適合復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),攻破疑難雜癥題。
(4)晚上時(shí)間:上晚自習(xí),這是自由支配時(shí)間,適合攻破弱科。
具體計(jì)劃制定時(shí),學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),了解學(xué)習(xí)大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu);充分利用課堂時(shí)間,及時(shí)配合老師做好筆記,積極獨(dú)立思考;精打細(xì)算,利用零碎時(shí)間處理小事。
學(xué)科平衡:注重各學(xué)科的均衡發(fā)展,避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
平衡各科注意基礎(chǔ),中考是綜合性考試,各科都要有較好成績。要妥善處理優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系,盡量保持平衡。對(duì)于較弱科目,可多花精力提升,新學(xué)科要從一開始就認(rèn)真打好基礎(chǔ)。
勞逸結(jié)合:合理安排娛樂和休息時(shí)間,保證身心健康。
(1)合理安排娛樂時(shí)間:適當(dāng)娛樂放松可調(diào)節(jié)心情、緩解壓力,但要避免時(shí)間過度傾斜。
(2)建立自我約束機(jī)制:如做好學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行,樹立目標(biāo)感、壓力感和責(zé)任感,培養(yǎng)自律精神,提高時(shí)間利用效率。
(3)科學(xué)用腦:文科和理科學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,讓腦的不同部位交替休息,避免大腦過度疲勞。感到疲勞時(shí)可做自己喜歡的事放松。
(4)保證睡眠:夜間復(fù)習(xí)要保證必需的睡眠時(shí)間,不要打亂生物鐘,復(fù)習(xí)效率比復(fù)習(xí)時(shí)間更重要。同時(shí),每天要從事小運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng),保持充沛精力。
1.每日計(jì)劃
早上:6:30起床,用十分鐘溫習(xí)頭天要背的課文,7:20從家中出發(fā)。與參考資料中提到的初三每日計(jì)劃表和學(xué)霸假期計(jì)劃安排表類似,早起復(fù)習(xí)有助于鞏固知識(shí),為新一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課間:整理上節(jié)課作業(yè),準(zhǔn)備下節(jié)課物品,適當(dāng)回顧上節(jié)課內(nèi)容。這樣可以保證學(xué)習(xí)的連貫性,及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
中午:適當(dāng)午睡,其余時(shí)間可做卷子或預(yù)習(xí)下午課程。參考資料中也強(qiáng)調(diào)了午睡的重要性,適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詾橄挛绲膶W(xué)習(xí)養(yǎng)精蓄銳。利用剩余時(shí)間做卷子或預(yù)習(xí),能夠提高學(xué)習(xí)效率。
晚上:回家后先完成作業(yè),復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天課程,保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間9小時(shí)以上,10:00睡覺。晚上是鞏固和預(yù)習(xí)的重要時(shí)間,完成作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)則有助于更好地掌握知識(shí)。
2.每周計(jì)劃
周末完成作業(yè)后,爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),可安排一天進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)本周收獲。周末時(shí)間相對(duì)充裕,可以拓展課外知識(shí),豐富自己的知識(shí)面。同時(shí),安排一天進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié),能夠幫助學(xué)生梳理本周所學(xué)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。
3.假期計(jì)劃
暑假:著力于薄弱學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的回顧,構(gòu)建各科知識(shí)框架,進(jìn)行語文和英語基礎(chǔ)知識(shí)積累,控制上網(wǎng)時(shí)間,進(jìn)行適量體育鍛煉。暑假是提升學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)框架,能夠?yàn)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語文和英語的基礎(chǔ)知識(shí)積累也非常重要,可以通過閱讀、背誦等方式進(jìn)行。同時(shí),控制上網(wǎng)時(shí)間,避免沉迷網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行適量的體育鍛煉,保持身心健康。
初三能考500分卻偏科,要正視偏科危害,樹立克服信心,將自己視為超越目標(biāo)。在弱科學(xué)習(xí)上逐步增加時(shí)間,如穿插于其他學(xué)科間短時(shí)間多次學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與...
初三是否上沖刺補(bǔ)習(xí)班需綜合考量。若基礎(chǔ)薄弱、缺乏學(xué)習(xí)方法或自我提升困難,沖刺班可查漏補(bǔ)缺、營造氛圍助力提升。它能提供系統(tǒng)指導(dǎo)、更多資源與良好...
初三是否需要上補(bǔ)習(xí)班因人而異。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱、存在明顯偏科或自主學(xué)習(xí)能力欠佳的學(xué)生,補(bǔ)習(xí)班能提供針對(duì)性輔導(dǎo)與更多學(xué)習(xí)資源,助力查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)復(fù)...
初三中考復(fù)習(xí)通常在初三上學(xué)期新知識(shí)基本學(xué)完后開啟。一般初三上學(xué)期專注新知識(shí)學(xué)習(xí),寒假結(jié)束前完成初三知識(shí)講授,隨后便逐步進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。大致...
初三一模后是否報(bào)沖刺班需綜合考量。若學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)漏洞多,沖刺班可系統(tǒng)梳理與強(qiáng)化;若在某學(xué)科有提升空間,其針對(duì)性輔導(dǎo)能助力突破。但對(duì)于基...
對(duì)于2025年處于初三且僅考200分的學(xué)生而言,一切皆有可能來得及。雖起點(diǎn)較低,但尚有時(shí)間。應(yīng)先剖析薄弱學(xué)科,制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)抓起,...
全托初三一對(duì)一補(bǔ)課一個(gè)月的費(fèi)用大概在1500元到3000元左右,在一線城市知名機(jī)構(gòu)如掌門教育等可能會(huì)達(dá)到1萬-3萬元,而像金博教育、新東方等...
初三物理沖刺,應(yīng)緊扣教材梳理知識(shí)框架,明確各板塊關(guān)聯(lián)。多做中考真題與模擬卷,總結(jié)題型規(guī)律與解題技巧。重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),理解實(shí)驗(yàn)原理、步驟及數(shù)據(jù)處...