初中語文應該如何學習 有哪些方法

初中語文學習要重視積累，泛讀精讀結合，積累課內外知識與好詞好句，背誦古詩文等。養成認真書寫、勤做筆記、多思考等習慣，做好預習聽講復習。提升閱讀寫作能力，選好閱讀材料，積累寫作素材并專項訓練。還可巧用背字典等方法，多總結做題規律與答題技巧。

初中語文提高成績的方法有哪些

（一）堅持泛讀與精讀結合，在課堂與生活中積累好的段落和句子，提高思維和寫作能力

對一本書，如無特殊要求，要通過查看封面、目錄和前言部分，了解書籍作者、創作背景、特點等，然后快速閱讀、瀏覽，確保了解基本情節和內容。

對于要求精讀的書和文章，要在泛讀的基礎上，再次閱讀。精讀過程不講求速度，要盡量細致，養成邊讀邊在書上圈點勾畫、多做記號的習慣。如果有相關閱讀題，可以先看題目涉及到文中哪些段落和語句，有針對性地去反復閱讀相關段落和句子，理清關系，理解思路。

在閱讀的時候，要盡量選擇名家名著，因為名著經典經過時間洗禮，歲月的沉淀，內涵豐富，品質優良，思想價值和文學價值都非常高，能更好地幫助閱讀者提升理解能力和鑒賞水平。

（二）背會課本要求的古詩文、文言文及作者簡介，還有語文常識如成語、字音、字形等

語文課本是學習語文的重要材料庫，上面的課文多是選自古今中外名家作品，很經典也很新穎，有一定的高度，很值得我們學生學習。

學習好課文的步驟之一就是積累字詞，課前利用工具書掃除字詞音形義的障礙。同時，要重視背誦古詩文、文言文及作者簡介，制定合理的背誦計劃，每天堅持背誦一定數量的內容。對于經典的古文篇章，不僅要會背誦，還要理解其含義和背景。

（三）閱讀課外書籍、報紙、新聞等，拓寬知識面，增加知識儲備

中考語文課內考的分數很少，所以在做好課內積累的同時，更要做好課外積累。充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本優秀作文刊物、名著書籍、電視廣播等，只要有益于我們的學習都可以積累到積累本上。

教師要定期加以指導積累的資料的運用，材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到“家事國事天下事事事關心”，這樣可以豐富我們的頭腦，為閱讀與寫作奠定基礎。

初中語文學習的方法和技巧

（一）背字典、寫豆腐塊、參加成語接龍等游戲，培養語感和詞匯量。

背字典這一方法雖看似奇特，但效果卻超乎想象，就如已故名家錢鐘書老先生所做的那樣。每天堅持寫一段200字的豆腐塊，不追求字字珠璣，主要是通過這種方式了解自己詞匯的欠缺之處。沒事的時候多參加一些成語接龍等游戲，這對培養語感很有幫助。在課堂上、課間休息時，同學們可以一起進行成語接龍，在游戲中積累詞匯，提升語文素養。

（二）看試卷精析文章，總結做題規律，提高答題準確率。

多看點試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。對于語文考卷上的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養語感。

（三）針對不同文體做專項練習，培養寫作收放能力和駕馭情感能力。

針對各種文體的文章做專項練習。寫作的時候要收放得體，避免思路一打開就收不住的情況，記住“過猶不及”這句經典成語。同時，培養在作文中駕馭情感的能力，根據不同的文體和內容迅速分清主次，把握書中內容，并有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

針對作文進行專項訓練，一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時；時不時練習一下為某段話擬個題目。寫作時要注意語言的準確性和表達的清晰性，盡量言簡意賅、條理清晰，注重文體特征，表現個性特點。