杏花春雨江南全詩是什么 出自哪里

杏花春雨江南全詩：畫堂紅袖倚清酣，華發不勝簪。幾回晚直金鑾殿，東風軟、花里停驂。書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。御溝冰泮水挼藍，飛燕語呢喃。重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。報道先生歸也，杏花春雨江南。

杏花春雨江南全詩

“杏花春雨江南”并非出自王維的詩，而是出自元代虞集的《風入松?寄柯敬仲》，全詩如下：

畫堂紅袖倚清酣，華發不勝簪。幾回晚直金鑾殿，東風軟、花里停驂。書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。

御溝冰泮水挼藍，飛燕語呢喃。重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。報道先生歸也，杏花春雨江南。

這首詞主要表達了作者對友人的思念與牽掛之情，上闋描繪了作者在宮中值夜的情景，下闋則通過描寫春景，引出對友人的思念和歸鄉之情，而“杏花春雨江南”一句更是以其清新自然的意象，成為了描寫江南春景的千古名句。

杏花春雨江南全詩賞析

上闋賞析

開篇寄情：“畫堂紅袖倚清酣，華發不勝簪。”從家中生活著筆，描繪了一幅看似閑適的畫面，畫堂之中，姬妾清閑自在，然而詞人自己卻已白發稀疏，連簪子都難以插住。此處以樂景襯哀情，通過對比自己的衰老與姬妾的閑適，委婉地表達出內心的寂寞與對友人的懷念，暗示了渴望與老友相聚的心情.

回憶往昔：“幾回晚直金鑾殿，東風軟、花里停驂。”轉而回憶起在金鑾殿當值的日子，那時春風輕柔，萬花齊放，自己在花中停住車馬。“幾回”一詞，強調了這種值夜并非偶爾，而是多次，體現出曾經的生活場景給詞人留下了深刻印象.

細節描寫：“書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。”進一步描述了在金鑾殿當值時的細節，為皇帝起草詔書后，可傳呼宮人執燭送歸，且天熱時能換上輕羅朝衫。這些細節描寫生動地展現了詞人身為侍書學士時的優渥待遇和所從事的工作，同時也暗示了如今的寂寞與往昔的榮耀形成的鮮明對比.

下闋賞析

春景烘托：“御溝冰泮水挼藍，飛燕語呢喃。”描繪了春天的景色，御溝里的冰開始消融，水色湛藍，燕子呢喃細語。這兩句通過對自然景物的細膩描繪，展現了春天的生機與活力，但在這美好的春景之中，卻因友人不在身邊而透著一絲寒意，為下文的抒情做了鋪墊.

一語雙關：“重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。

”這里的“寒猶在”既指春天的余寒未盡，又暗指柯敬仲雖已回鄉隱居，但仍遭受著流言蜚語的困擾，就像重重簾幕包裹著他，讓人感到寒氣森森。“憑誰寄”則表達了詞人對友人的關切之情，同時也透露出一種無奈之感，暗示了當時的社會環境使得人與人之間的交往變得謹慎。