小學生提高成績并非一蹴而就之事,而是需要家長和孩子共同努力。在這個過程中,家長要充分發(fā)揮榜樣作用,增加陪伴時間,為孩子營造良好的學習環(huán)境,激發(fā)孩子的學習興趣,鼓勵和啟發(fā)孩子,與孩子一起制定學習目標和計劃,并加強監(jiān)督給予實質幫助。
好的學習習慣在小學生的學習過程中起著至關重要的作用,培養(yǎng)好的學習習慣比只提供物質條件更重要。
讓小學生獨立寫作業(yè),父母可以在旁邊陪伴但保持一定距離,當孩子遇到問題時再進行輔導。同時,小學生不能拖延,要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,做到今日事今日畢。
專注也是一個重要的學習習慣,教育學中的“有效時間”概念強調了小學生的集中注意力時間,一個小時的集中學習比一整天的稀里糊涂學習更有用。
家長的生活態(tài)度會在潛移默化中影響孩子。要是家長自己天天看電視打麻將,卻要求孩子努力學習,孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此,家長要成為愛學習的人,為孩子樹立榜樣。家長可以在孩子學習的時候拿一本書看,或者和孩子一起探索知識,這樣孩子會更有學習的動力。
孩子在學習上的進步,80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。家長可以帶孩子去探索他們感興趣的領域,孩子要研究昆蟲,就帶他去外面觀察螞蟻;要是孩子要研究外星人,和他一起看相關的電影。這樣不僅能激發(fā)孩子的學習興趣,還能讓孩子在探索中學習到知識。
上課認真聽講是關鍵。學生要集中注意力,做好筆記,積極參與課堂討論,這樣才能更好地理解和吸收老師講授的內(nèi)容。
端正學習態(tài)度。學習不是一件輕松的事情,但也不能把它當成負擔。家長要引導孩子認識到學習的重要性,培養(yǎng)孩子的上進心。
按時完成作業(yè)。作業(yè)是鞏固知識的重要手段,要認真完成作業(yè),發(fā)揮作業(yè)的復習作用。家長可以檢查孩子作業(yè)的完成情況,但不要過分關注作業(yè)的對錯。
養(yǎng)成讀書習慣。讀書可以拓寬知識面,提高詞匯量,培養(yǎng)思維能力和想象力。家長可以引導孩子多讀一些適合年齡的優(yōu)秀文學作品。
興趣引導學習。將興趣與學習結合起來,可以讓孩子更主動地學習。要是孩子喜歡畫畫,可以讓他通過畫畫來學習語文、數(shù)學等科目。
寓教于樂。讓孩子在快樂中學習,可以提高孩子的學習興趣和積極性。通過游戲的方式讓孩子學習知識,或者讓孩子在實踐中學習。
家長可以和孩子一起制定具體可實現(xiàn)的學習目標和詳細計劃。目標要明確,計劃要具體,包括每天的學習時間、學習內(nèi)容和復習安排。通過制定目標和計劃,孩子可以更好地管理自己的時間,提高學習效率。
為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習空間,遠離干擾源。書桌上只放必要的學習工具,家里不能有電視機、電話等聲音干擾。這樣可以讓孩子迅速沉下心進入學習狀態(tài),提高學習效率。
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