少兒編程培訓機構哪家好

熱門少兒編程培訓機構推薦：編程貓、童程童美、小碼王、極客晨星、核桃編程、編程俠、高途編程、妙小程、樂高教育、Makeblock。

熱門少兒編程培訓機構推薦

(一)編程貓

編程貓是中國知名少兒編程教育品牌，為全球7-16歲少兒研發了圖形化編程平臺及系列編程課。其課程內容豐富多樣，涵蓋了游戲設計、動畫制作等多個領域，通過趣味化、游戲化的編程課程，讓孩子們在玩樂中學習編程語言的基礎。

編程貓還與包括清華大學、香港大學、人大附小等在內的全國17000所學校與教育機構達成合作，師資力量雄厚，對于不同課程會選擇具有相應背景的專業人才進行教學。對于技術相對簡單些的圖形化編程課程，會選擇心理學、教育學等背景的人才;對于較難的編程課程教學，則選擇具有軟件工程師等背景的專業人才。

(二)童程童美

童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育，線上線下教學模式靈活多樣。線上教學采用云平臺互動的教學模式，實現即使在線上也可以互動的教學效果，方便時間不充裕或不喜歡來回通勤的學生;線下學習氛圍濃厚，老師可以和學生進行面對面的溝通交流。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，2000+真人老師全部全職，為學生提供高品質編程素質教育。教學過程采用趣味化的教學模式，通過游戲化教學激發學生的學習興趣，增強對于科技探索的欲望。

(三)小碼王

小碼王以線下實體校區為主，由深耕行業多年的IT教育專家創立運營。小碼王注重培養孩子科技素養，課程緊跟科技前沿，為孩子們提供從零基礎到高級編程的全階段課程體系，覆蓋多種編程語言和技能。

自2016年成立至今，已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個主要城市開設了50多家旗艦校區。創始人的投入使得小碼王在教學質量和課程研發上不斷努力，致力于讓中國少年掌握人工智能時代必備編程技能。

(四)極客晨星

極客晨星注重培養學生解決問題的能力，面對幼兒園到中學的孩子，推出生動易懂的講解方法，把算法進行優化、簡化，在程序編寫中運用模塊巧妙過渡，讓孩子更有興趣。學校聘請編程教育團隊，開發適合孩子的課程，采用漸進式學習方法，讓孩子從興趣到深入代碼實踐。極客晨星融合多學科知識，提升學生綜合素質，鼓勵孩子探索未知，目前已有很多孩子在奧林匹克競賽中取得成績。

(五)核桃編程

核桃編程以AI教學為特色，通過智能教學系統為學生提供個性化的學習體驗。采用項目制教學，讓學生在實際項目中提升編程能力，設計小游戲、制作動畫等。根據學生的學習情況和特點，提供個性化教育方案，滿足不同學生的學習需求，幫助學生更好地掌握編程技能。

(六)編程俠

編程俠以線下教學為主，采用獨特的游戲化學習方式激發學生的熱情和探索欲望。通過構建各種情境，讓學生在游戲中學習編程知識，提高解決問題的能力。編程俠注重培養學生的實踐能力和創造力，為學生提供豐富的實踐機會，讓他們在實際操作中深入理解編程知識。

(七)高途編程

高途編程專注青少年編程啟蒙與進階，邀請名師授課，老師們結合生活實例進行教學，讓編程知識更加通俗易懂。高途編程擁有智能教學系統，能夠根據學生的學習情況進行分析，助力個性化學習，為每個學生制定專屬的學習計劃，提高學習效率。

(八)妙小程

妙小程以圖形化編程為起點，通過項目式學習讓學生掌握編程技能。學生在完成一個個項目的過程中，不僅學到了編程知識，還培養了團隊合作精神和解決問題的能力。妙小程的課程設計注重趣味性和實用性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習編程。

(九)樂高教育

樂高教育以樂高積木為載體，培養學生的空間智能和邏輯思維能力。孩子們通過搭建樂高積木，學習編程的基本概念和技能。樂高教育為全世界的教師和學生提供內容豐富、具有挑戰性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案，其課程根據不同年齡(3-16歲)特點設計，涉及科學、技術、數學、設計、社會學等多個學科。

(十)Makeblock

Makeblock融合機器人搭建和人工智能等元素，培養孩子科技創新能力和動手實踐能力。孩子們可以通過搭建機器人、編寫程序，了解人工智能的基本原理和應用。Makeblock提供豐富的課程資源和實踐機會，讓孩子們在實踐中掌握科技創新技能，為未來的科技發展打下堅實的基礎。

選擇少兒編程機構的要點

(一)教育理念契合

選擇少兒編程機構一定要看機構的教育理念是否契合中國教學環境，這一點至關重要。脫軌于中國教學環境的輔導不僅不能讓孩子有所收獲，同時還會打亂孩子的思維。貼合國內環境的教學機構能夠更好地適應中國孩子的學習特點和需求，讓孩子自然而然地吸收編程知識。

少兒編程教育應讓孩子將編程當做感知世界的工具，循序漸進地引領學生一層一層突破學習難關。在潛移默化中形成編程思維，實現獨立編寫代碼的能力。

課程設計應通過游戲化互動式教學的形式，從根源上減少孩子對編程的陌生感。在小碼世界，通過小碼君和小碼醬的故事，設置不同的關卡，讓孩子參與到故事或游戲中，主動學習相關的編程知識。

(二)教學方式適合孩子成長

對于少兒編程學習來講，采用游戲式互動教學的方法較為適用。通過故事、游戲等方式，以一個個項目的制作培養孩子分析問題、解決問題的能力。讓孩子在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程基礎知識和技能。

學會了創建游戲，再去玩游戲，更多的就是在思考怎么把這個設計得更好，而不僅僅在于玩了。這樣的意義是完全不同的，懂得原理了，就不會沉迷游戲了。

游戲式的互動教學幫助少兒編程學習期的孩子們，從“玩中學”逐步過渡到“獨立學習”的階段，獲取知識的同時，掌握學習方法，逐步培養解決問題的能力。

(三)課程難易得當

市面上的編程語言有很多，但大部分的編程語言都不適合青少兒進行學習。枯燥的編程語言不僅理解困難，也在操作上增加了很多難度。中國少兒編程教育處于初期發展，目前中國少兒編程課程大多配合孩子不同年齡段和學習階段來規劃，按照由淺入深、由易到難、由趣味到專項的特點進行授課。

極客晨星少兒編程課程也是基于研究成果開發了30余個課程系列，從會使用scratch到以Python等語言獨立開發APP，讓孩子學少兒編程輕松入門和進階。少兒編程機構應提供簡化的編程方式，國外科學教育研究機構多年研發出了一個開源軟件，專門針對少兒編程教育，極大地簡化的編程方式，讓小朋友能通過圖形化方式，通過拖放來感受編程，學習編程。