初一學(xué)習(xí)方法:制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,分配時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),確保各科課程都能得到充分的復(fù)習(xí)和鞏固。保持課堂上的專注,積極參與課堂討論,及時(shí)記錄和解決不懂的知識(shí)點(diǎn),避免積累問題。
初一學(xué)生在課堂上做到專心聽講提高成績(jī),老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面,只要認(rèn)真聽,仔細(xì)消化,初一學(xué)生做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余,就會(huì)快速高效的完成作業(yè)、提高成績(jī)。再加上初一學(xué)生只要有時(shí)間就把當(dāng)天或近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的相關(guān)資料完成,不用等老師布置,這樣初一學(xué)生就不會(huì)將作業(yè)堆積到熬夜完成。
初一學(xué)生要充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。
1.初一學(xué)生不應(yīng)該疲憊的學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)會(huì)在考試前夕熬夜復(fù)習(xí),這是不可取的。這不僅對(duì)我們的身體不好,對(duì)第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響。而且對(duì)復(fù)習(xí)效果也不是很有幫助。
2.初一學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
如果我們?cè)诟改讣摇T诶蠋煹膲毫ο拢词鼓闳〉昧撕贸煽?jī),也沒有讓你感到快樂。所以一定要培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的熱情,一種學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)習(xí)成為一種輕松的活動(dòng),達(dá)到意想不到的效果。
3.數(shù)學(xué)主要是總結(jié)一些比較新穎或者沒有成功做出來(lái)的題目,然后把知識(shí)點(diǎn)列在后面,這樣復(fù)習(xí)后會(huì)覺得離課本更近了。
4.英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)看似零散,但實(shí)際上彼此聯(lián)系緊密。初一學(xué)生聽到老師講某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),會(huì)立刻回憶起之前講過的類似語(yǔ)法,比如提前帶否定詞的倒裝句,要有意識(shí)地補(bǔ)充到之前的語(yǔ)法中去。有時(shí)候遇到新單詞,也要及時(shí)總結(jié)是否是之前詞匯的衍生。一邊聽老師的新課,一邊復(fù)習(xí)過去的知識(shí)點(diǎn),做到承上啟下。
想成為學(xué)霸,一定要對(duì)自己有要求,制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)會(huì)讓你感到盲目和無(wú)所適從。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能給你很大的幫助,讓你學(xué)習(xí)更有目的性,讓你更有方向。
1、要確定學(xué)習(xí)目標(biāo),初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí),不再是加減法那么簡(jiǎn)單了,已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了,難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài),就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度,自己還欠缺多少都會(huì)一目了然。這樣學(xué)起來(lái)才會(huì)更有方向。才不會(huì)迷茫
2、利用好上課時(shí)間。剛上初一的同學(xué),不知道如何學(xué)習(xí),更無(wú)從談起如何提高成績(jī)。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了。現(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講,稍不留神就會(huì)落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。
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