初二的學習內容是初一的學習內容為基礎,成績差這就需要學生在學習相關內容的時候一定要打牢基礎。回歸課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時要加強課后的練習,在練習中不斷地去總結學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎知識。
1、一定要做好筆記
做筆記這件事不難理解,畢竟老師講的重點內容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上,而是要記在課本上呢?初二階段,學習時間相當緊張,很多時候,我們都無暇去打開筆記本,那些辛苦記下的內容幾乎等于白費。假如我們把筆記記在課本上,復習時自然而然地就把這些重要內容記住了,而且課本需要常常翻閱,無形之中又強化了記憶效果,不易被遺忘。
2、養成及時復習的習慣
一定要養成每天都復習的習慣,如果在學習初二新知識后不及時進行復習鞏固,一周之內,四分之三的內容就會被遺忘。而如果及時進行復習,一周之后,知識的鞏固率仍在百分之八十以上,而且已經轉化為永久記憶,很難被遺忘了,所以復習決不能等到課本講完,進入正式的復習階段才開始,一定要及時復習。不僅要認真閱讀教科書和相關的輔導書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習做一遍,檢驗自己的預習效果。
3、以課本為主,扎實概念和公式
剛進入初二年級,初二學生心態上要穩定,一次月考成績不理想不代表未來考試差,因此大家先不要著急,學習上還是要以課本知識為主,扎實概念和公式,這也是提高成績的最基礎方法。試想如果你忙于做題,而基本的概念和公式都不懂,做再多的題都是沒有什么用的,可以去翻閱下初二的數學、物理課本,每章的概念及公式非常多,它需要學生去記憶和理解,因此學生想要提升數學、物理成績,則必須要掌握最基礎知識,概念、公式要加強掌握和理解,這樣在接下來的做題或查漏補缺才能更容易提升成績。
初二學生在學習的態度上,既不能過于松散,也要拒絕疲勞戰術,因為兩種相對比較極端的狀態都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態就是根據自己的具體情況,制定合理的學習計劃。在不同的時間段,完成對自己制定的合理的學習任務,然后,定期重復復習、鞏固,不僅提高了學習效率,對知識還能掌握地更牢固。
初二的學習內容相對于初一來說更加復雜,需要學生具備較強的思維能力。因此,注重思維能力的培養是非常重要的。學生可以通過參加數學競賽、物理競賽等活動,鍛煉自己的思維能力。同時,還可以通過做題、討論等方式,提高自己的思維能力和解決問題的能力。
提高初二成績需要學生和家長共同努力。學生應該制定合理的學習計劃,注重基礎知識的學習,積極參加課堂活動,合理利用課外時間,注重思維能力的培養,合理安排作息時間。家長應該關注學生的學習情況,給予必要的支持和鼓勵。
1、在初二語文這個科目上,重在積累。想要提高語文成績,那么建議大家可以選擇加強一下閱讀方面的技能,學生們在初二的時候可以選擇開始部分的復習,這樣就可以更好的提高語文成績了。
2、初二學生想要提高數學成績的話,那么首先就是要調整好狀態,因為數學對于初二學生來說可能不是聽了就能懂的,所以在課上初二學生們的狀態是非常重要的。
3、初二英語方面,建議學生們在這個時期主抓一下基礎知識,例如單詞。英語單詞是做任何英語題的基礎,所以趁初二還不是復習的時候,盡量積累詞匯量。
4、物理是在初二的時候新開的一門課程,對其難度來說,其實并不是很高,所以學生們可以選擇加深基礎知識的記憶,特別是老師講的一些定理和公式,都是初二學生們要記憶的。
5、政治是開卷的,那么學生們可以根據自己市的中考試卷情況來定,政治的話就是多做題,書上的知識對于初二學生來說應該是簡單的,多做一些題就能知道自己還在什么地方有欠缺。
6、初二歷史相對于政治來說要復雜一些,但是由于很多省份也是開卷的,所以建議初二學生們可以選擇記憶一部分簡單的歷史事件事件,然后在平常學習的時候可以在頁面進行標注。
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