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    雅典政治制度的利弊都有哪些

    2024-10-02 16:45:47文/董玉瑩

    在古希臘眾多城邦中,以雅典城邦的政治最為民主。它創(chuàng)立了具有現(xiàn)代意義的“憲法”。在《雅典憲法》中明確承認了公民的政治權(quán)利,賦予了公民參與國家政治活動的資格。

    雅典政治制度的利弊都有哪些

    雅典政治制度的利

    (1)創(chuàng)新性:為人類提供了一種集體管理的新形式,創(chuàng)造出民主的運作方式,為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗。

    (2)優(yōu)越性:多數(shù)人決策,使問題考慮得更全面;公職人員有多數(shù)人選舉產(chǎn)生,時期處于群眾的監(jiān)督之下,減少了以權(quán)謀私的可能性。

    (3)文明進步:推動了文化事業(yè)的發(fā)展,使希臘文明成為古代西方、乃至整個世界重要的文明中心。

    雅典政治制度的弊

    (1)它僅僅是對公民群體而言,而非公民,例如外邦移民、奴隸和它國公民,都沒有享有民主的權(quán)利;

    (2)是男性公民的民主;

    (3)一切公職由選舉和抽簽產(chǎn)生,這種輪番而治極有可能導(dǎo)致極端民主化,導(dǎo)致民主制的衰落。

    雅典政治制度啟示

    1.積極方面:雅典民主的理論與實踐為近現(xiàn)代西方民主政治制度的發(fā)展奠定了最初的基礎(chǔ).雅典民主制這一偉大創(chuàng)舉為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗.民主氛圍創(chuàng)造的空間,使雅典在精神文化領(lǐng)域取得輝煌成就。

    2.消極方面:民主不完全,不是現(xiàn)在意義上的民主,雅典民主是小國寡民的產(chǎn)物,是一種“成年男性公民當家做主”的政治制度.民主被泛化,雅典民主更是小國寡民的產(chǎn)物,過于泛濫的直接民主,成為政治腐敗、社會動亂的隱患.它既是偉大文明的催化劑,又是社會不公的一種暴力機器。

    雅典民主制的特點

    1、雅典民主制的基本特點是人民主權(quán)和輪番而治。

    2、公民大會,五百人議事會和民眾法庭是民主政治特征的充分體現(xiàn)。

    3、公民大會是最高權(quán)力機關(guān),負責審議且決定一切國家大事。所有合法公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

    4、五百人議事會是公民大會的附屬機構(gòu),負責為大會準備提案并主持大會,在公民大會休息期間,議事會是大會最高權(quán)力的代表,負責監(jiān)督行政官員落實大會決議。

    5、民眾法庭是日常司法機關(guān),高級公職人員的任職資格,也是民眾法庭終審。

    6、雅典人民主權(quán)的特征也體現(xiàn)在眾多規(guī)模不大的行政和軍事機關(guān)上。

    雅典政治制度的影響

    1.社會平等和公正的推動

    雅典民主政治的核心原則之一是平等和公正。在這個政治體制下,每個合法公民都享有平等的權(quán)利和機會參與政治決策。這種平等的政治環(huán)境推動了社會平等和公正的發(fā)展。

    首先,雅典民主政治賦予了公民廣泛的參與權(quán)。公民可以在公民集會中自由表達意見、提出建議和投票表決。這種廣泛的參與機制確保了社會中不同階層和群體的聲音被聽到和代表。公民的參與使得社會決策更具代表性,不會過度偏向特定利益集團,從而推動了社會的平等和公正。

    其次,雅典民主政治注重法治的實施和司法的獨立。法律的平等適用和獨立的司法機構(gòu)保證了社會中個人和群體之間的公正待遇。法律作為公正的準繩,約束了權(quán)力的濫用和任意行使,維護了社會的公平和平等。

    2.社會團結(jié)和凝聚力的影響

    雅典民主政治通過公民的參與和決策程序的公開透明,促進了社會的團結(jié)和凝聚力。

    首先,民主政治鼓勵公民之間的討論和辯論。在公民集會中,公民可以自由表達觀點、提出建議,并與其他公民進行交流和辯論。這種開放的討論和辯論氛圍使得公民之間更好地理解彼此的觀點,增強了社會的凝聚力。

    其次,雅典民主政治強調(diào)政府的責任和公共利益的重要性。政府的決策和政策制定需要考慮整個社會的利益,而不是特定個體或利益集團的利益。這種關(guān)注公共利益的精神增強了社會的團結(jié),使公民能夠共同面對挑戰(zhàn)和問題。

    3.文化和教育的促進作用

    雅典民主政治對古希臘的文化和教育起到了重要的促進作用。在這個政治體制下,公民參與政治決策的機會增加,公民也被要求具備一定的政治知識和能力,這對文化和教育的發(fā)展提出了要求和推動。

    首先,公民參與政治決策的機會促使公民關(guān)注社會事務(wù)和公共事務(wù)。這種參與激發(fā)了公民對政治和社會問題的興趣,推動了教育的發(fā)展。在這個時期,古希臘出現(xiàn)了眾多的哲學家、文藝家和學者,他們的作品和思想推動了古希臘文化的繁榮。

    其次,雅典民主政治強調(diào)公民的教育和培養(yǎng)。公民被要求具備一定的政治知識和能力,以便更好地參與政治決策和公共事務(wù)。這促使了教育的普及和發(fā)展,使更多的人能夠接受教育,提高他們的知識水平和思維能力。教育的普及不僅推動了文化的繁榮,還為社會的進步提供了人才和智力支持。

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