初二上學期成績差趕得上來嗎 如何挽救

初二成績不好還是可以趕上的。但是要付出很多努力，并找到適合自己的學習方法。比如養(yǎng)成課前預習、課后復習的習慣，自己課后多做一些課外題，去強化鞏固自己知識的薄弱點，學會自己梳理單門科目的知識體系等等。初三可以更加拼命學習，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。

初二成績差趕得上來嗎

初二成績差能趕得上來嗎?答案還是肯定的，因為初二如果沒有學習好，初三可以更加拼命學習，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準備，還是處于貪玩的階段，如果長期下去的話，成績會被同學們逐漸拉大，如果基礎過差的話，初三和同學們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

初二成績不好怎么辦

初二成績不好，說明各科成績存在嚴重的問題，有很多知識的漏洞和斷層，比如英語單詞有很多沒有背會，數(shù)學有很多概念公式定律不清楚，所以這個時候需要的是你從現(xiàn)在開始大幅度減少玩耍的時間，抽出一切可以利用的時間去彌補之前欠缺的知識。

首先要把學習放在心上，只有這樣你才會做到專心聽課，認真寫作業(yè)，主動背該背的知識，主動在學習中勤奮努力查漏補缺。除了把握好規(guī)律健康的學習習慣外，還要找到學習每一科目的技巧。

并不是所有的科目都需要死記硬背，也不是所有的科目都只需要記住原理，這就需要我們準確把握好其中的技巧。

雖然初中生學習的第一目的是取得一個好成績，但是初中生并不能只重視學習成績，要掌握一些學習技巧。不能靠死記硬背去學習，初中生要將學習到的知識轉化為自己的東西，將這些知識刻在自己的腦海中，進行靈活運用。

初二學習方法

一.形成適合自己的有效的各科學習方法

因“科”制宜，才能有的放夭地學好各門功課，初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通。文科類語、史等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。只有把握各學科的特點，因“科”制宜，才能有的放矢地學好各門功課。

二.養(yǎng)成好的聽課習慣

首先，要集中注意力聽。其次，要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說：疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內(nèi)容。

三.科學合理的安排時間

最合理的成績提升方法就是初二學生們根據(jù)自己的學習狀況和學習習慣來進行安排學習時間，這樣能夠保證學生們的學習方法和時間安排是適合自己的，那么對于成績的提高也是很有幫助的。

初二孩子成績不好怎么辦

1、要多補漏洞，才能提高分數(shù)。畢竟題目千千萬，初二孩子永遠都是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。這時孩子應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。

2、找到弱勢學科，進行針對性處理。要根據(jù)孩子各門學科的實際情況來選擇較差的學科進行課外輔導，以及多下載習題讓他多練習，成績比較有優(yōu)勢的可以完成作業(yè)之后在適當時間抽查一下，家長做一些監(jiān)督工作。

3、引導孩子上課認真聽講。課堂上的學習效率很大程度上決定了八年級學生在學習成績上的高低，八年級又是承上啟下的學習階段，所以學生一定要注意上課時認真聽老師講課，對老師所講內(nèi)容進行理解，對于重點知識也要進行標記，這樣在考試前也不用急急忙忙翻書了，也能很好地達到提高成績的目的。

4、家長要端正孩子的學習態(tài)度。八年級學生想要努力提高成績，就必須首先要端正自己的學習態(tài)度，認識清楚學習的本質，讓自己善于從學習中獲得成就感，讓自己學起來變得興致盎然。否則對于學習沒有絲毫興趣，沒有任何獲得感，沒有感受到學習的一點快樂，那么想要提高學習成績，真的會特別困難。