初二學生學習數學一定要將課本知識內容吃透,很多學生學習數學沒少下功夫,做的練習題也非常多,但實際成績就是提不上去,這樣的同學應該反思一下自己的學習方法,反思一下書本基礎知識的掌握程度。
初二數學一竅不通的學生完全有救。
基礎知識的鞏固:從初一年級的基礎知識開始補起,確保基礎數學運算能力和概念的理解。
錯題本的利用:初二學生要建立一個數學錯題本,記錄自己做錯的題目,分析每道錯題涉及的知識點,并重新復習鞏固這些知識點。
預習和復習:初二學生要學會預習新知識,這有助于調動學習的積極主動性。同時,做好課后復習工作,尤其是對數學錯題的復習和鞏固。
多做練習:通過大量的數學練習來加深對知識點的理解和掌握。這包括完成老師布置的作業以及額外找一些練習卷后面的難題和附加題進行訓練。
培養學習習慣:初二學生要養成良好的數學學習習慣,如制定學習計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習等。
一、注重基礎,不要盲目跟風。要學好初二數學,關鍵是要打好基礎。如果沒有扎實的基礎,學好數學是很難的。初二數學的基礎是公式和定理。記住常用公式,了解公式的來源和推導過程,然后通過實踐加強對公式的理解和記憶。然后是掌握定理,區分該定理的條件和結論,掌握證明該定理的過程,通過多次練習,達到靈活應用的程度。
二、抓重點,破難點。學習初二數學不能眉毛胡子一把抓,要分清主次,抓住重點。老師在講知識點的時候,一定會指出哪些是重點。所以上課要認真聽講,聽講過程中需要在課本上用不同的符號標注出哪些是重要的,哪些是次要的,重要的知識點一定要重點記憶和掌握。
把握正確的初二數學學習方法
這就需要孩子能夠做到課前預習,大致了解這堂課要學習的知識,以及記錄預習過程中遇到的疑問;上課時緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;做作業前先復習本日知識點,然后再做練習題,做完后一定要分析錯題,找出自己的知識疏漏,才能更好的補救自己的初二數學成績。
總結規律
初二數學怎么學才能學好,很多數學題都有非常明顯的規律性,而這種規律的探索,只能靠你自己,老師們所能教會你們的,僅僅是發現規律的竅門。很多學生、家長都很好奇如何摸索規律,除了大量練習之外,沒有更好的建議。
學會記筆記
記筆記可能很多家長覺得不難,而且學生是有記筆記的,那么為什么初二數學成績還是不好呢?要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要會;另外對于上課沒聽懂的數學題一定要記在數學筆記上。
課前預習不會的要記在初二數學筆記上,課上可以與老師交流。上課時,記下老師講的重點,也可把模糊的數學知識點記住。課后筆記則是對課上不理解的知識點進行整理,并且先根據自己的筆記去嘗試是否能解開不懂的地方,若不能則需要及時的詢問老師,養成不懂就問的好習慣。
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