初二的學習內容是初一的學習內容為基礎,成績差這就需要學生在學習相關內容的時候一定要打牢基礎。回歸課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時要加強課后的練習,在練習中不斷地去總結學習方法和做題技巧。以便能夠鞏固基礎知識。
1、課前預習
初二學習的第一要點都是課前預習。因為提前看一遍要學的內容,如果遇到不會的,那么第二天上課就可以認真聽老師來講,還聽不懂就可以直接提問了。這是一個提高學習效率最直接的方法。
2、上課認真聽講
不要以為自己很聰明,老師講十分鐘能頂你自學一小時。老師畢竟是有經(jīng)驗的,他在課堂上會給你指出哪些是重點,哪些地方有隱藏條件,哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學不能學到的。
3、認真完成初二課后作業(yè)
做作業(yè)不是目的,只是提高能力的一個手段。如果不做課后作業(yè),那么上課聽的內容用不了多久就會忘記了,下課及時做作業(yè),那么就可以加強鞏固學習內容。也是提高成績的一個好辦法。
1、注重基礎知識的鞏固和復習
初二的學習內容是初一的學習內容為基礎。如果初一沒有打好基礎的話,那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎知識的鞏固。
在學習的過程當中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點,以便查漏補缺。初二這時候的知識點也是比較多的,而且知識點在中考中的比例也非常大,這就需要學生在學習相關內容的時候一定要打牢基礎。
2、靈活運用每一個知識點
死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞當時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因為單詞的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以在初二上學期還是要學會靈活運用知識點,能夠隨機應變,視題目而定,也就能避免成績差的情況。
3、重視考后分析
當孩子拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績,家長還要讓其對試題進行逐一分析。首先要把錯題改正過來,把錯處鮮明地標示出來,引起自己的注意,以便復習時查對。然后分析丟分的原因,并進行分類統(tǒng)計。
同時要看看因審題、運算、表達、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分。經(jīng)過分析統(tǒng)計,找出自己學習上存在的問題,這樣也就能在初二上學期逐漸提高成績了。
初二的學習情況直接影響了初三的復習效率。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距,到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài)。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。
很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
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