設(shè)定長期目標:確定一個長期目標,例如每學(xué)期結(jié)束時的成績目標,在每個學(xué)期初制定計劃,明確努力方向。拆分短期目標:將長期目標拆分成每月、每周、每天的具體目標,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性與計劃性。
1、做好課堂筆記
是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記憶不如爛筆頭,因此必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。
2、定一些時間限制
連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。
3、掌握每科的學(xué)習(xí)技巧
想要逆襲成為學(xué)霸的初二學(xué)生,在學(xué)習(xí)的時候一定不能是死學(xué)的,在初中知識中很多知識點都是非常靈活的,那么這時候就要求初二學(xué)生們把每科的學(xué)習(xí)技巧都掌握了,這不是要求學(xué)生們死記硬背,而是要靈活運用自己的腦力,這樣才能輕松的逆襲成為學(xué)霸。
4、上課積極思考、學(xué)會預(yù)習(xí)
初二學(xué)生如何快速提高成績?想要成功逆襲成學(xué)霸,初二學(xué)生們就要安排好自己的學(xué)習(xí)生活,課前預(yù)習(xí)就是大家一定要盡力堅持的一件事情,課前預(yù)習(xí)可以讓初二學(xué)生在課上更加有學(xué)習(xí)效率,同時預(yù)習(xí)也能讓初二學(xué)生大致的了解自己懂的和在上課必須要認真聽講的內(nèi)容。
1.明確學(xué)習(xí)目標,制定切實學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃是逆襲的第一步。初二的課程比初一更加緊張,因此學(xué)生需要在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、完成作業(yè)等方面制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。在制定計劃時,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和課程安排,合理安排時間,做到高效學(xué)習(xí)。
2.反思學(xué)習(xí)過程,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法。有些學(xué)生喜歡獨自學(xué)習(xí),有些學(xué)生則更喜歡與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。學(xué)生需要根據(jù)自己的情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。同時,學(xué)生還應(yīng)該嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,如閱讀、聽講、練習(xí)等,以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
3.加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),提升自主學(xué)習(xí)能力
初二是一個承上啟下的階段,學(xué)生需要掌握更多的基礎(chǔ)知識。因此,學(xué)生需要加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),如語文中的文言文、數(shù)學(xué)中的代數(shù)等。在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生應(yīng)該注重細節(jié),掌握基礎(chǔ)知識,避免因為細節(jié)問題而失分。
4.學(xué)會獨立思考,提高思維能力
初二的課程不僅需要記憶知識,還需要提高學(xué)生的思維能力。學(xué)生可以通過做一些思維訓(xùn)練的題目來提高自己的思維能力,如數(shù)學(xué)中的幾何證明題、語文中的閱讀理解題等。同時,學(xué)生還應(yīng)該注重實踐操作能力的培養(yǎng),如物理和化學(xué)中的實驗操作等。
1、針對性練習(xí)
初二學(xué)渣想要逆襲成為學(xué)霸,除了課前的預(yù)習(xí)、上課時集中注意力外,在下課之后,也需要對當(dāng)堂的課程進行復(fù)習(xí)。學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題,尤其是沒怎么聽懂的部分,一定要做針對性的練習(xí),最好自己準備一個錯題本,把自己的錯題都整理上去,以便自己更好的提高成績。
2、避免粗心,提升技巧
許多初中生,之所以無法取得滿意的成績,恰恰是因為,在平時的學(xué)習(xí)里,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,缺乏答題的技巧等,從而出現(xiàn)大量丟分的現(xiàn)象。若想改掉粗心的習(xí)慣,初二的孩子不僅要將基礎(chǔ)打牢,更要把握住平時的測試,提升解題的技巧,以及養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
相信很多家長都會苦惱孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,靠孩子自覺領(lǐng)悟似乎行不通,也沒有方向,作為家長也怕胡亂指揮造成錯誤引導(dǎo),小孩的學(xué)習(xí)都不省心,直到前兩個月看到途途課堂,在他們的指導(dǎo)下,孩子養(yǎng)成了不少好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)也積極很多!感覺終于松了一口氣!
3、歸納總結(jié)
初中階段,孩子需提升思維能力。尤其初二這年,物理學(xué)科的增加,進一步考驗大家的思維水平。所以這就需要大家,做一個善于反思的人,平日里多總結(jié)、多歸納,通過這樣的方式,既能改進學(xué)習(xí)方法,也能把握住課程的真正規(guī)律。久而久之,大家的成績就會在水到渠成中提高了。
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