初一學習方法:制定詳細的學習計劃,分配時間進行課前預習和課后復習,確保各科課程都能得到充分的復習和鞏固。保持課堂上的專注,積極參與課堂討論,及時記錄和解決不懂的知識點,避免積累問題。
1.初一學生不應該疲憊的學習。
有些同學會在考試前夕熬夜復習,這是不可取的。這不僅對我們的身體不好,對第二天的學習狀態也有影響。而且對復習效果也不是很有幫助。
2.初一學生應該培養他們的學習熱情。
如果我們在父母家。在老師的壓力下,即使你取得了好成績,也沒有讓你感到快樂。所以一定要培養一種學習的熱情,一種學習的樂趣,讓學習成為一種輕松的活動,達到意想不到的效果。
3.數學主要是總結一些比較新穎或者沒有成功做出來的題目,然后把知識點列在后面,這樣復習后會覺得離課本更近了。
4.英語的知識點看似零散,但實際上彼此聯系緊密。初一學生聽到老師講某個知識點時,會立刻回憶起之前講過的類似語法,比如提前帶否定詞的倒裝句,要有意識地補充到之前的語法中去。有時候遇到新單詞,也要及時總結是否是之前詞匯的衍生。一邊聽老師的新課,一邊復習過去的知識點,做到承上啟下。
想成為學霸,一定要對自己有要求,制定自己的學習計劃,設立學習目標。無計劃的學習會讓你感到盲目和無所適從。好的學習計劃能給你很大的幫助,讓你學習更有目的性,讓你更有方向。
1、聽課時要眼耳手并用
進入初中以后初一學習不再同小學學習那樣,上課只靠認真的聽講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽講的時候要眼耳手并用,認真聽老師上課所講的內容,準備一個課堂筆記本,要勤動手,養成做筆記的好習慣,單純靠聽是不行的,隨時記下老師講的重點,下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內容有無掌握。
2、課后要寫作業
初一做作業是學習過程中一個重要環節。通過寫作業能鞏固當天所學的知識,加深對知識點的理解,并加以運用,在運用的過程中形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。做作業不在速度的快慢,重要的是你在寫作業時的獨立思考和運用,只有經過自己的大腦的思考才能真正的理解內容,才能記得牢固。
3、要溫故知新
對于初一的學習最忌諱的便是學完便丟,只重開頭,不善結尾的學習方法是萬萬使不得的,這時你的錯題本便派上了大用場,所以復習便顯得尤為重要。課后提升得靠復習。當天功課的復習。對老師講授的主要內容,在全面復習的基礎上,抓住重點和關鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復習。
1、讓孩子認識到學習的重要性
初一成績不好,一般是學習習慣好和學習方法有問題,加上小學基礎差,對學習不感興趣造成的。學習差不是一天造成的。要改變現狀,首先要引導孩子意識到學習的重要性。家長花時間和精力,幫助孩子養成好的學習習慣,上課之前先預習,上課集中精力認真,遇到不會的問題,課后及時問老師問同學,不留問題。課后整理筆記復習鞏固。
2、給孩子補習弱科
初一成績不好,有救,完全不用太擔心,如果孩子努力,幾個月就追上來,可以報個輔導班,把薄弱的科目提高一下,孩子自己規劃好學習計劃,只要肯努力,成績一定會提高的,家長不要太焦慮,給孩子造成無形的壓力就不好了。
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