孩子數學成績不好,父母要有耐心,應循環漸進地去輔導孩子,要先從簡單題開始,教其方法和思路,讓他有自信心,才能改變孩子的這種情況。
1、提高孩子學習數學的興趣。培養孩子的興趣,還需融到生活中去。可以和孩子一起做一些思維類的游戲,讓孩子在游戲中愛上數學。在玩的過程中,注意方式方法,大膽的鼓勵孩子,讓孩子培養自信。
2、培養孩子認真觀察、思考的能力。觀察對一個孩子的學習很重要,觀察能力的培.養是數學學習的一個重點內容。圖形類題目更需要孩子的認真觀察。觀察完之后,讓孩子思考,說出他的收獲,通過孩子的“說”能讓孩子更清楚地知道,從題目中我能得到什么信息。
3、提高孩子分析、解決問題的能力。孩子在學習的過程中經常會出現各種各樣的錯誤,這一點也是不可避免的。我們可以讓孩子犯錯誤,但關鍵要讓學生認識到自己的錯誤,并能進行改正,這才是最重要的。
用換位理解方式和孩子交流
家長在與初二孩子認真溝通時,不要總想著孩子初二數學成績糟糕。而是應該靜下心來優先解決讓孩子信任你的問題,只要孩子愿意成為你的傾訴者,家長就會收集到很多信息,這樣才能有針對性進行引導。
家長在認真地傾聽初二孩子說的同時,可以適當回應。當孩子發現你能接納并理解他的情緒感受時,就容易與你建立起互信關系,為后續引導打下基礎。
父母才是孩子最好的老師
初二孩子遇到難題時,家長不要急著去解答,而要讓孩子去思考。或者用提問的方式,引導孩子正確的思考。父母才是孩子最好的老師,這個“老師”不是教會孩子所有知識,而是成為一個啟蒙孩子智力發育的朋友。只有父母最了解自己的孩子,勝過所有的名師。
學會給孩子減負
初二數學,是承前啟后,關鍵之關鍵,重中之重。孩子在初中不愿上數學課,說明是把興趣轉移到別的地方了,有的家長為了孩子能出人頭地,報了很多興趣班、拓展班,有的孩子甚至連休息時間都沒有,而數學課又是需要動腦子,作業多和費時間最多的專業課,那么想要孩子學好數學,家長首先要給孩子減負。
1、孩子認為初二數學很無聊。因為數學就是一堆與無關的數字讓人難以理解;它不像歷史、科學和音樂等學科一樣有極強的主題畫面感和自身體驗的感受。
數學答案只有黑白和對錯,對于泥足深陷在數學領域的學生來說,很難持續破解更難的問題。重復得到錯誤的答案會讓孩子感到沮喪,甚至懷疑自己的能力,導致他們逃避這個問題。
2、初二數學的學習中遇到困難。例如:理解困難、計算困難、思維困難等,聽課效率低,作業效率低,有不會做的題,做錯的題較多,測驗和考試挫折等,沒有得到及時的關注和有效幫助,興趣降低,逐步形成厭學數學。
3、初二數學學習的習慣和學習思路不足。隨著孩子年級越升越高,數學學習不斷深化,解題難度、深度和廣度也不斷擴展,提高了孩子的學習壓力,可能造成幾次考試成績的不理想,有的孩子會開始悲觀,對自我產生懷疑,認為自己不是學習的料,從而一點一點喪失對數學的學習興趣。
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